أولياء الأمور يطالبون النواب الجدد باستمرار التشعيب في الثانوية العامة

طالبت فاطمة فتحي، إحدى أولياء الأمور ومسؤولة مجموعة "تعليم بلا حدود"، أعضاء البرلمان الجديد، بضرورة مناقشة نظام التراكمية لطلاب الثانوية العامة، مشددةً على أن الهدف ليس إلغاء التراكمية وإنما تعديل بعض النقاط التي تلحق الضرر بالأسر المصرية.

وقالت "فاطمة" في بيان لجروب "تعليم بلا حدود"، إن نظام التراكمية طبق فيما سبق ولكن كان خارج المنظومة الإلكترونية، مشيرةً إلى أن الأسر المصرية عانت منه كثيرًا بسبب الضغط العصبي واستنزاف مدخراتهم في هذين العامين، ولكن مع النظام الجديد كل ما تطلبه أن يكون الصف الأول تجريبيًّا لهم، خاصة أن النظام جديد عليهم، وأنهم سيكون منهكين من ضغط الشهادة الإعدادية.

وناشدت مسئولة "تعليم بلا حدود"، أن يكون العام 4 امتحانات كما كان مقررًا له، أول ما أعلن عن التراكمية من أعوام سابقة، موضحةً أن التحسين لن يضمن مبدأ تكافؤ الفرص إذا كان بمبالغ مالية ضخمة، وأن هناك من يملك من الأموال ما يجعله يُحسِّن، غير أن الأسر البسيطة سيظلم أبنائها.

وشددت على مطلب أولياء الأمور بشأن عدم إلغاء التشعيب "علمي علوم وعلمي رياضة"، فضلًا عن وقف زيادة المصاريف المحصلة لصندوق ودعم وتمويل المشروعات في وقت الأزمات، موضحةً أن البيوت المصرية ما زالت تعاني من ويلات الكساد جراء الموجة الأولى لجائحة كورونا.

وشددت على ضرورة مناقشة أزمة ضح معلمين للمدارس لسد العجز، خاصة مع التوسع في المباني، لأن أزمة نقص المعلمين لا تزال دون حل، وأن يتم مناقشة أزمة مصروفات المدارس الخاصة والزيادات المستمرة في المصاريف، فضلًا عن أزمة كتب المدارس التجريبية التي أصبحت بنظام البوكليت.

وطالبت "فاطمة"، النواب بالاهتمام بذوي القدرات الخاصة، وعمل مدارس لذوي الاحتياجات في كل منطقة، مؤكدةً على أنه مع اهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسي بهم، فإنهم مازالوا مهمشين في التعليم، وإن وجدت مدارس فهي في مناطق بعيدة، رغم حقهم الدستوري في التعليم.

بعد ساعات من انطلاقه.. مطالب أولياء أمور مصر من أعضاء مجلس النواب الجدد