جامعة كفر الشيخ توقع بروتوكول تعاون مع البنك الأهلي لتحصيل المصروفات الدراسية (صور)
استقبل الدكتور عبدالرازق دسوقي، رئيس جامعة كفرالشيخ، اليوم الاثنين، وفد من قطاع الدعم المؤسسي والمجتمعي بالبنك الأهلي المصري برئاسة مدير إدارة التسويق والاستدامة والتنمية المجتمعية بالبنك الأهلي عبير جويلي، وضم الوفد مدير عام منطقة الدلتا 4 تامر خميس، ونائب مدير عام العلاقات الحكومية وميكنة الجهات عبير لطفي، ومدير التجزئة المصرفية بمنطقة الدلتا عمر خريبه، ومدير إدارة العلاقات الحكومية وميكنة الجهات محمد رفاعي، ومدير التجزئه بدلتا 4 إبراهيم فايد.
تم خلال اللقاء توقيع بروتوكول خدمات التحصيل الإلكتروني للمصروفات الدراسية للطلاب ومناقشة آليات وسبل التعاون بين الجامعة والبنك، بهدف تعزيز الشراكة وخدمة طلاب الجامعة، وفيما يوفر لهم البيئة المصرفية الأمنة والخدمات المصرفية بكل سهولة ويسر، لتحقيق التسهيلات للطلاب واعضاءهيئة التدريس والهيئة المعاونة والإداريين في المجالات المصرفية.
واصطحب نائبا رئيس جامعة كفر الشيخ وفد البنك الأهلى فى جولة فى حرم الجامعة، وأشاد وفد البنك بنموذج جامعة كفرالشيخ وما حققته منذ تأسيسها وبإمكانياتها، من حيث الاهتمام بالقيم الجمالية داخل الحرم الجامعي والبنية التحتية المتميزة للتعليم والبحث العلمي، وكذا تميز الجامعة وترتيبها في التصنيفات الدولية، كما تفقد الوفد الزائر أيضاً مبنى مستشفى الطوارئ ومركز الأورام .
وقال الدكتور رضا صالح، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إن الزيارة تأتي في إطار تنفيذ خطة الدولة وتماشيًا مع نشر ثقافة الشمول المالي والتوسع في مجال التحصيل الإليكتروني عبر شبكة الإنترنت، وتفعيل خدمات الدفع والتحصيل الإلكتروني.
وصرح الدكتور عبدالرازق دسوقي، رئيس جامعة كفرالشيخ، إن هناك تعاون وتنسيق بين الجامعة والبنك الأهلى المصري في مجال خدمة المجتمع والتنمية المجتمعية المستدامة، مشيدًا بالدور المجتمعي الذي يقوم به البنك الأهلي المصري منذ نشأته في تنمية المجتمع.
وأضاف دسوقي أن إدرة الجامعة تسعى إلى نشر الثقافة المصرفية والوعي لدى الطلاب بأهمية تعاملهم مع البنك في مختلف متطلبات حياتهم اليومية وقد تم بحث سبل التعاون المشترك وتوقيع بروتوكول تعاون مستقبلا بينهما.
وفي ختام اللقاء أهدى الدكتور عبدالرازق دسوقي رئيس الجامعة درع جامعة كفرالشيخ للسادة الضيوف.
تفاصيل لقاء محافظ سوهاج ووكيل "التربية والتعليم" الجديد
