احتفالاً بالباحثة.. أستاذ جامعي يُظهر "بانر" مناقشة دكتوراه لركاب القطار (صور)
على طريقته الخاصة، حمل الدكتور يونس بدر، أستاذ البيانو بقسم الأداء كلية التربية الموسيقية بجامعة حلوان، "بانر" مناقشة الدكتوراه ليُبارك للباحثة صفاء كامل، التي يشرف على رسالتها، بين ركاب القطار أثناء توجههم لجامعة سوهاج للمناقشة.
"كعادتي في نشر البهجة والسرور قلت للباحثة وهي معنا في القطار، فرجيني على البانر الكبير وكل من في عربة القطار باركوا لها وأنتوا كمان باركوا لصفاء" هكذا ما كتبه الدكتور يونس على صفحته على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، معبرًا عن فخره بجهد الباحثة قبل مناقشة الرسالة".
فيما لاقت الصورة إعجابًا كبيرًا بين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي بعد انتشارها، لطريقة تعبير الدكتور يونس المميزة عن فخره بالباحثة.
تكريم قبل المناقشة
بسؤاله عن تفاصيل إظهار الصورة لركاب القطار، قال الدكتور يونس بدر، أستاذ البيانو بقسم الأداء كلية التربية الموسيقية بجامعة حلوان، إن الباحثة كانت في نفس القطار مع اللجنة المشرفة متجهين لجامعة سوهاج، ولم تعلق "البانر" بعد على منصة المناقشة، فطلبت منها إظهاره لنراجع المسميات الوظيفية بها بغرض التدقيق، متابعًا، أثار فضول ركاب نفس العربة ما نفعله، وهو ما دفعني لمشاركتهم أننا متوجهون لمناقشة الرسالة الباحثة، مما زاد من تفاعل كل ركاب العربة بالتوجه بالتهنئة البالغة للباحثة، وهو ما اعتبرته الباحثة تكريمًا لها قبل المناقشة.
المناقشة عرس الباحثين
أضاف "بدر" لـ "القاهرة 24"، إن الباحثة تحملت جهدًا ذهنيًا ونفسيًا كبيرًا لمدة أكثر من 3 أعوام؛ لتصل ليوم المناقشة والذي نعتبره عرس الباحثين لتكلل فيه كل جهودهم الماضية، مشيرًا أن ما فعله في القطار كان قبل مناقشة الرسالة والذي لم يغير شيئًا من المناقشة ولكنها بمثابة لفتة إيجابية أردنا مشاركتها مع من حولنا في نفس القطار".
ليس مطلوب تقديم طقوس الولاء والطاعة
ناشد "بدر"، الأساتذة المشرفين على الباحثين، بأن المتقدم برسالات بحثية يحتاج إلى المساعدة والخبرة، وليس مطلوبًا منه أن يقدم طقوس الولاء والطاعة، متابعًا "المتقدم ببحث للنشر يسافر أحيانًا آلاف الكيلومترات لتقديم بحثه والاستفادة من الاساتذة الاجلاء، فرفقا بهم، فقد كنتم يومًا مثلهم شغوفين على الترقى".
وتابع، شاركت في مناقشة 36 رسالة بحثية ولم أبخل يومًا على أي من الزملاء الباحثين لأنهم أبنائي ومررت بنفس تجاربهم، مستطردًا ما يقوم به بعض المشرفين من سوء معاملة الباحثين لا يُنتج أبدًا رسالات بحثية جيدة أو حتى تقديم محتوى يفيد المجتمع العلمي".
كما نشر "بدر" على صفحته فيديو بعد منح الباحثة درجة الدكتوراه والتوصية بنشرها في الجامعات المصرية، تحت عنوان "فعالية برنامج مقترح في التربية الموسيقية قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية POSSE" على تنمية مهارات قراءة وتدوين وعزف النوتة الموسيقية لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بكلية التربية".
