واجهت أساليب وطرق غش مستحدثة.. كشف حساب "التعليم" قبل ساعات من نهاية مارثون الثانوية العامة

انتهى طلاب الشعبة العلمية للثانوية العامة، اليوم، من أداء امتحان مادة الديناميكا “الشعبة العلمية” على مستوى الجمهورية، وسط تطبيق الإجراءات الاحترازية للحد من انتشار فيروس كورونا.

ساعات قليلة وتفصلنا على انتهاء ماراثون الثانوية العامة الشعبة الأدبية، حيث نجحت وزارة التربية والتعليم منذ بداية الامتحانات على رصد كثير من المخالفات أولها تسريب الامتحانات طوال فترة الامتحانات وملاحقتها الفورية للطلاب المخالفين وكشف أسمائهم.

ولاحقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مخالفي الضوابط التي أعلنت عنها قبل بدء امتحانات الثانوية العامة 2021- 2022.


وكشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بعد انتهاء كل مادة عدد حالات الغش، التي تم ضبطها واتخاذ الإجراءات القانونية حيالها، والتي تكون ما بين إلغاء الامتحان والحرمان من دخول امتحانات الدور الثاني وتحرير محضر بالحالات المخالفة.
 

ويعتبر عام 2021، هو الأكثر حظًا في توفر مصادر ومنصات التعلم للطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، وكان شعار وزارة التربية والتعليم هو التطوير في منظومة التعليم بشكل مختلف بعيدًا عن الشكل التقليدي المتعارف عليه من قبل، من خلال تقنيات جديدة، ومنصات وقنوات تعليمية، ليستفيد منها الطلاب لحل الأسئلة بشكل سهل ومباشر.

مخالفات لاحقتها “التعليم” طوال فترة امتحانات الثانوية العامة 2021

بالرغم من أن الامتحانات سارت بشكل جيد في الأيام السابقة، إلا أن كانت حالات الغش مختلفة هذا العام ما بين محاولات تهكير التابلت وحيازة سماعة بلوتوث وسماعة عادية والدخول على التليجرام وتابلت من خارج المنظومة، بالإضافة إلى تداول الامتحانات على مواقع التواصل الاجتماعي بعد انطلاق الامتحان بدقائق.

ولم تتهاون الوزارة في التعاطي مع مختلف الأحداث خلال العملية الامتحانية، فكانت تتلقى غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم عدة ملاحظات من أول أيام امتحانات الثانوية العامة، حيث رصد فريق مكافحة الغش الإلكتروني حالات غش باستخدام أجهزة الهواتف المحمولة، في العديد من محافظات، ومن هنا يتم تحديد الطلاب المسؤولين عن ذلك، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال تلك الحالات، وسيتم الإعلان عن تلك الإجراءات فور الانتهاء من الامتحانات.

في سياق آخر، كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هناك أشخاصا وجهات تحاول إثارة البلبلة داخل وزارة التربية والتعليم لتحقيق بعض الأهداف الخاصة بهم.

وقال وزير التربية والتعليم، عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك”: “دعونا نفكر دقائق من يصنع إشاعة مثل “جمع حليب”، بعد الامتحان، وكيف أن المئات انهمروا بالتطاول على الوزارة والدعوات السلبية دون تحقق من المعلومة ولماذا يصنع مثل هذه الإشاعة؟”

وأضاف شوقي: "السبب واضح فهو تصدير رأى عام ضد التطوير للرجوع إلى الوراء وهدم كل شيء، من أجل المكاسب من النظام القديم البائس”.

وأوضح الوزير: “هل تعلمون أن هناك من يدعي أن معه امتحان العربي للشعبة الأدبية ونشره أيضًا وهو مزور ومن العام الماضي؟.. هل عرفتم أن من نشر أن معه امتحان العربي منذ أمس وعليه الساعة 4:58 فجرًا، استخدم فوتوشوب لصناعة هذه الصورة؟”.

واستكمل شوقي حديثه: “أرجو أن نتبين ماذا نقرأ على المواقع لأن هناك من يستغل قلق وتوتر أولياء الأمور لإثارتهم ضد الدولة وضد النظام الجديد وأترك لكم التفكر في هذه الملاحظات”.

"التعليم" ترصد 3 حالات غش في امتحان الديناميكيا

"التعليم" تسلم المديريات نتائج امتحانات الدبلومات الفنية 2021 غدًا