وزير التعليم عن تطوير المناهج: حددنا 14 مهارة حياتية نتمنى أن تظل مع الطلاب في المستقبل
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه منذ عام 2016 بدأ العمل على إعادة بناء التعليم المصري كاملًا، مضيفًا: منذ بداية 2018 بدأنا نظامًا جديدًا لأن الأطفال الذين دخلوا كي جي 1 وحتى الصف الأول الابتدائي في 2018 دخلوا على النظام الجديد ومن جاء بعدهم.
وأوضح شوقي في مداخلة هاتفية لبرنامج رأي عام والذي يقدمه الإعلامي عمرو عبد الحميد، على فضائية TeN: هؤلاء الطلاب بيطلعوا كل سنة بمناهج جديدة حتى وصلوا العام الحالي للصف الرابع الابتدائي، فحاليًا لدينا من كي جي 1 وحتى الصف الرابع الابتدائي منهج مصري مختلف تمامًا عما سبق.
وتابع: الموجة دي المفروض تمشي لآخر المرحلة الثانوية ودا هياخد مننا وقت ودا البناء الأعظم بالنسبة لنا، فالنظام الجديد فلسفته مختلفة تمامًا، وهنا بنحاول نقول للناس أننا بنحاول نساعد الطلاب بأن يكون لديهم مستقبل أفضل وتنشئتهم مع اكتساب معارف ومهارات حقيقية، وبنحاول نغير ثوابت عندنا عايزين الولاد تذاكر عشان تتعلم.
وأردف، وزير التربية والتعليم: لازم نعلم الطفل يحب التعلم وميبقاش هدفه الدرجات والامتحان، ولذلك حددنا المهارات التي نتمنى أن تكون لدى الطلاب عند انتهاء المرحلة الثانوية وهي 14 مهارة بنقول عليهم المهارات الحياتية وعملنا مناهج من كي جي 1 لحد الصف الثالث الابتدائي متعددة التخصصات، وتم إزالة الحدود بين المواد وشلنا خالص من الطلاب فكرة الخوف من الامتحان والدرجات، بحيث أن شغلهم جوا الفصل هو اللي بنقيم على أساسه.
وأشار: أضفنا مجموعة أنشطة اسمها التوكاتسو على غرار المدرسة اليابانية في بناء الشخصية سواء في مدارس اليابانية أو خارجها في مدارس مصر كلها، مؤكدًا: الصف الرابع الابتدائي سنة محورية في هذا التصميم لأن المواد تنفصل من كونها متعددة التخصصات إلى مواد بينها علاقات بينية، وفي مواد جديدة في الصف الرابع الابتدائي من ضمنها مهارات مهنية تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وكتاب اسمه القيم واحترام الآخر عملناه وبنبنيه من كي جي 1 حتى الصف الرابع الابتدائي، والتعليم مبقاش مجرد علوم ورياضيات وأصبح أنشطة رياضية واقتصادية.
