طلب مناقشة عامة بمجلس الشيوخ حول العجز في عدد المعلمين
تقدم النائب حسانين توفيق، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ، بطلب مناقشة إلى المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، بشأن سياسة الحكومة تجاه مواجهة العجز في عدد المعلمين بالمنظومة التعليمية، وذلك مع انطلاق دور الانعقاد الثاني لمجلس الشيوخ.
قال البرلماني، إن أزمة العجز في عدد المعلمين، تمثل تحدي كبير في منظومة تطوير التعليم، حيث تتضارب خطوات الحكومة في مُواجهة ذلك التحدي الكبير، خلال السنوات الماضية.
أضاف توفيق، أن الحكومة سبق لها الإعلان عن مسابقة الـ 30 ألف معلم لسد العجز في عدد المعلمين، ولم تستفيد من الفائزين فيها من المعلمين، بشكل صحيح، ثم أعلنت الحكومة مؤخرًا عن الاستعانة بمعلمين جدد بنظام الحصة لسد العجز في عدد المعلمين ببعض التخصصات، ويتضح من ذلك وجود نوعًا من أنواع التخبط لدي الحكومة في خطوات علاجها لأزمة العجز في عدد المعلمين.
طالب عضو مجلس الشيوخ، بضرورة الاستفادة من مسابقة الـ 30 ألف معلم، لا سيما أنها أفرزت، فوز عدد من المعلمين بعد اجتياز اختبارات المسابقة.
