مؤسِّسة أولياء أمور مصر عن فيديوهات معاناة التلاميذ مع المناهج: تُنشر بهدف ركوب التريند
قالت داليا الحزاوي، مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر: هناك مقاطع فيديوهات، يظهر فيها أطفال يوضحون معاناتهم مع المناهج المدرسية للصف الرابع الابتدائي.
أضافت مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر، خلال حديثها لـ القاهرة 24، أن دور الأسرة هو عدم إظهار مشاعر القلق والخوف لأبنائهم، وأن يَسْعَوْا إلى طمأنتهم والاهتمام بالصحة النفسية لهم، مثل اهتمامهم بالصحة الجسدية تماما، مشيرة إلى أنه يجب علينا عدم إقحام الأطفال في ذلك، لأن هناك تأثيرات سلبية عديدة، منها شعورهم بالقلق والتوتر والخوف وهذا يؤثر عليهم في المذاكرة.
تابعت الحزاوي: لما الأولاد يلاقوا أولياء الأمور بيقولوا ليهم مناهج صعبة ومستحيلة عمر ما الأولاد هتذاكر المفروض نقول ليهم اعملوا اللي عليكم وربنا مع الطالب المجتهد.
وأكدت الحزاوي: أحيانا يتم بث تلك المقاطع تحت إشراف الأبوين، وقد يكون ذلك بدافع إيصال الشكوى فعلا، أو بهدف ركوب التريند وحصد مشاهدات ومتابعة.
اختتمت الحزاوي: نرجو من الوزارة حل المعضلة المستمرة بين عدم تناسب كم المنهج والمدة الزمنية للفصل الدراسي، خصوصا أن فلسفة النظام الجديد تحتاج إلى فهم وأنشطة تفاعلية، كما يجب الأخذ في الاعتبار أن النظام الجديد الذي تم تطبيقه على الطلاب للأسف يتزامن مع جائحة كورونا، مما يجعل التلاميذ لا يدرسون المناهج كاملة أو كما يجب، مما يؤثر على تلقيهم المناهج.
جدير بالذكر أن الفترة الأخيرة أثيرت فيها أزمة بشأن مناهج الصف الرابع الابتدائي، حيث رأى البعض أنها سبيل التعليم نحو التطور، إذ إنها تعتمد على الفهم وليس الحفظ، في حين يرى آخرون أن المناهج صعبة على التلاميذ في هذا العمر.
في وقت سابق علق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على هذا الأمر قائلا، إن منهج الصف الرابع الابتدائي فلسفته مختلفة، وهو أول منهج يكون في امتحانات، مشيرا إلى أن الصف الرابع الابتدائي، سيشمل تقييمين، الأول يشمل متابعة المدرس له، والأخير امتحان مدته 20 دقيقة.
وأشار شوقي إلى أن الوزارة تحاول تخليص الأولاد من القلق الذي يحدث عند ذكر كلمة امتحان، والفكرة الراسخة لدى أولياء الأمور من نظام التعليم القديم المعتمد على الحفظ، ولكن التعليم الحالي يعتمد على النقد والفهم.
