طارق شوقي لأولياء الأمور: التعليم ليس نمر ودرجات.. وفلندا أشادت بالتجربة المصرية
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم إن الهدف من فلسفة التطوير التى تقوم بها الوزارة خاصة في الصف الرابع الابتدائي هو تقييمهم وليس امتحانهم، مشددا على أن الكثيرين بدأوا يشعرون بالتغير والتطوير.
وأضاف شوقي، أثناء مداخلة هاتفية مع الإعلامية إنجي أنور، مقدمة برنامج "مصر جديدة"، مساء اليوم الأحد، دولة فلندا أعربت عن إعجابها الشديد بالتطوير التى تشهده مصر في مجال التعليم، مشددا على أن فلندا تريد إجراء شراكة مع مصر بسبب في مجال تطوير التعليم، والتعرف على التجربة المصرية في هذا المجال.
دعا الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، أولياء الأمور لتحفيز أبنائهم على التعلم وأن تكون لديهم رغبة وحب للمدرسة والدراسة، مضيفا أن الوزارة هدفها تدريب التلاميذ على التفاخر بما يتلقونه من علم.
ووجه شوقي رسالة لأولياء الأمور قائلا: "اطمئن أولياء الأمور ستغطي أكبر قدر من منهج رابعة ابتدائي بالتسلسل الطبيعي، مضيفا أننا سننجح عندما نتعلم والنجاح ليس نمر ودرجات فقط"، متابعًا: "نموذح الامتحانات أصبح مختلف عما سبق".
وأكد وزير التربية والتعليم أن مناهج سنة رابعة ابتدائي على أعلى مستوى عالمي، مضيفا أن التقييم الشهري لرابعة ابتدائي هدفه التعلم والفهم وبدون درجات، مضيفا أن منهج رابعة ابتدائي "جميل".
