تعليم بورسعيد: نسعى للارتقاء ببيئة التعلم على أسس علمية بتدريبات غير نمطية للمعلمين
قال الدكتور أكرم حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد، إن التعليم الخاص؛ يمتلك من المقومات والخبرات، ما يجعله شريكا أساسيا في العملية التعليمية لتصدير ونقل الخبرات، بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية بالمحافظة شكلا وموضوعا.
تدريبات غير نمطية لمعلمي بورسعيد
جاء ذلك خلال الاجتماع المُوسّع؛ الذي عقده سيادته اليوم بممثلي مدرستي نرمين إسماعيل الدولية، وبورسعيد المتكاملة الدولية، بناءً على توجيهات اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، بهدف تنفيذ تدريبات غير نمطية لمعلمي بورسعيد في القريب العاجل.
تعديل سلوك طلاب الدمج
وأوضح وكيل الوزارة، أن حزمة التدريبات تتلخص في فنون التواصل، كيفية التعامل مع أولياء الأمور، نظام الفصل المعكوس، كيفية التعامل مع طلاب المرحلة الابتدائية نفسيا، ربط التكنولوجيا بالمواد التعليمية، كيفية إدارة الوقت والتكامل، وتعديل سلوك طلاب الدمج.
أربعة محاور أساسية
وأشار حسن إلى أن الحزمة التدريبية؛ تعتمد على 4 محاور أساسية، وهي المحور الاجتماعي، الأكاديمي، التربوي، وأخيرا المحور الإداري، بهدف اكتشاف الفروق الفردية بين المستهدفين، والعمل على تنميتها وتوظيفها لخدمة العملية التعليمية.
ووجه وكيل تعليم بورسعيد؛ الإدارات المعنية بديوان المديرية، باتخاذ ما يلزم نحو تنفيذ هذه الحزمة التدريبة، وفقا لآلية تنفيذ ممنهجة بعد الدراسة العلمية الجيدة، لتحقيق أقصى استفادة، من خلال أطقم التدريب بالمدارس الدولية الشريكة، وضمان الاستمرارية، وتشكيل ناقلي خبرة للمتلقين المستهدفين، مُتمنيًا التوفيق للجميع.
حضر الاجتماع، أحمد والي، وكيل المديرية، الدكتور أحمد عاطف، المدير الأكاديمي لمدرسة نرمين إسماعيل الدولية، اللواء حسام رأفت، المدير التنفيذي، محمد كمال، نائب المدير الإداري، الدكتورة غادة عطية، مدير مدرسة بورسعيد المتكاملة الدولية، حنان عثمان، مدير إدارة التعليم الخاص، سوزان بغدادي، مدير إدارة المدارس الرسمية والمتميزة للغات، الدكتورة مروى مصطفى، مدير إدارة التدريب، وحازم عبد المطلب، مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام.
