أمهات مصر: تباين الآراء حول مستوى امتحان الدراسات ولا شكاوى من الـ ICT للرابع الابتدائي
رصدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، مستوى امتحاني الدراسات الاجتماعية وICT لـطلاب الصف الرابع الابتدائي.
وقالت عبير، في تصريح لـ القاهرة 24، إن هناك تباين واختلاف في الآراء بين أولياء الأمور حول مستوى امتحان الدراسات الاجتماعية، ومنهم من قال إن الامتحان صعب وغير مباشر، ولا يناسب المرحلة العمرية لطلاب الرابع الابتدائي، ووجود أسئلة مقالية كثيرة، بينما أفاد آخرون بأن الامتحان في مستوى الطالب المتوسط، ولكن يتضمن بعض النقاط الصعبة.
امتحانات الصف الرابع الابتدائي
وحول امتحان ICT؛ جاءت التعليقات في صالح الامتحان، وأنه معقول، والأسئلة معظمها من بنك المعرفة، حسب تعبيرهم.
وشددت عبير على ضرورة الالتزام بالإجراءات الاحترازية، وارتداء الكمامة، وعدم استخدام أدوات الغير، منعا لنقل عدوى كورونا أو أي فيروسات، حفاظًا على صحة وسلامة الجميع.
وأدى طلاب الصف الرابع الابتدائي اليوم الاثنين، امتحانات نصف العام في مادتي الدراسات الاجتماعية ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT، وذلك في ثالث أيام امتحانات نصف العام للصف الرابع الابتدائي.
على صعيد آخر، قدمت قناة مدرستنا التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مُراجعة عامة في مادة الرياضيات لطلاب الصف الرابع الابتدائي؛ حيث وجهت قناة مدرستنا 1 تساؤلًا لطلاب الصف الرابع الابتدائي، قائلة: يمتلك صاحب متجر بيع العصائر 480 كوبًا، إذا أراد صاحب المتجر؛ أن يستخدم هذه الأكواب لمدة 3 أشهر، فما عدد الأكواب التي يجب أن يستخدمها كل شهر؟.
