تباين آراء طلاب الصف الأول الثانوي حول امتحان اللغة العربية
تباينت آراء طلاب الصف الأول الثانوي، حول امتحان مادة اللغة العربية بعد انتهاء الجميع من أداء الامتحان ورقيًا، وسط تطبيق إجراءات احترازية لحماية جميع الطلاب من فيروس كورونا.
ويستعرض القاهرة 24، آراء بعض طلاب الصف الأول الثانوي، حول امتحان مادة اللغة العربية.
قال كريم رجب، طالب بالصف الأول الثانوي، إن امتحان اللغة العربية كان سهلًا ولا توجد فيه أسئلة صعبة كثيرًا، مشيرًا إلى أن الأسئلة الصعبة التي جاءت في الامتحان فهي للطلاب المتميزين، ومعظمها كان في النحو ولكن كانت تحتاج إلى تفكير فقط.
وأضاف رجب لـ القاهرة 24، أن الامتحان الورقي أفضل من الإلكتروني كثيرًا، لأننا طوال السنوات السابقة متدربون على الامتحان الورقي، وقبل بدء الامتحانات كان هناك خوف إلى حدٍ ما ولكن كان مطمئنًا من عدم سقوط السيستم.
امتحان اللغة العربية في متناول جميع الطلاب
وأكد كريم رجب، أن الامتحان الورقي له العديد من المميزات ومنها أنه لا يحدث غش في الامتحانات، على عكس الإلكتروني فهو سهل في الغش، متمنيًا أن جميع الامتحانات تكون سهلة مثل امتحان اللغة العربية.
من جانبه، ذكر أحمد عاكف، طالب بالصف الأول الثانوي، أن امتحان اللغة العربية كان في متناول جميع الطلاب، ولكن كانت هناك بعض الأسئلة الصعبة، التي أخذت بعض الوقت عندما قام بحلها.
وأضاف عاكف لـ القاهرة 24، أن من الصعوبات التي واجهته في الامتحان، كانت في أسئلة النحو ولكن قام بحلها بعد ذلك، لافتًا إلى أن الامتحان كان يوجد فيه أسئلة سهلة وأخرى صعبة حتى يتم التمييز بين الطالب المتفوق والمتوسط والضعيف.
وأكد أحمد عاكف، أن الامتحان الورقي أفضل من الإلكتروني لأنه سيُعطي كل طالب حقه في التصحيح، بالإضافة إلى أنه يقلل من التوتر والقلق.
في السياق ذاته، أفاد ثروت محمد، طالب بالصف الأول الثانوي، بأن امتحان اللغة العربية كان في متناول جميع الطلاب، فهناك أسئلة صعبة للمتفوقين وأسئلة أخرى في متناول الطالب المتوسط.
وأضاف محمد لـ القاهرة 24، أن جميع الطلاب قاموا بالحل، وكانت اللجان في حالة تشديد وعدم الغش ومنع الدخول بالهاتف المحمول مع تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية.
وأشار ثروت محمد، إلى أنه لا توجد أسئلة صعبة كثيرًا، ولكن جميع الأسئلة الصعبة كانت تحتاج إلى تفكير بشكل سليم.
