11 مطلبا لـ أولياء أمور طلاب الثانوية العامة قبل إعلان تفاصيل الامتحانات
قالت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، إن جميع أولياء الأمور وطلاب الصف الثالث الثانوي؛ يترقبون قرارات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ المتعلقة بإعلان تفاصيل عقد امتحانات الثانوية العامة.
مطالب أولياء الأمور
وأوضحت الحزاوي في تصريحات صحفية، أن شريحة كبيرة من أولياء الأمور؛ يطالبون بعدة مطالب؛ يتمنون من الوزارة؛ الوقوف عليها، وبحثها قبل ذلك الإعلان، خصوصا أن وباء فيروس كورونا ما زال مستمرا، ونحن على ثقة أننا في أيدي أمينة، وأن الوزارة سوف تسعى جاهدة للوصول لأفضل السبل، لعقد الامتحانات.
وجاءت مطالب أولياء الأمور كالآتي:
1- ضرورة إعلان خطة سير الامتحانات كاملة بشكل واضح المعالم، حيث أن القرارات الفجائية والكثيرة؛ تحدث نوع من القلق والتوتر للطلاب وأولياء الأمور.
2- يفضل ألا يُعقد الامتحان إلكتروني للثانوية العامة، لأن تجربة العام الماضي؛ أوضحت أن ما زال هناك مشاكل ومعوقات، لأن الثانوية العامة سنة لا تحتمل وجود أي أخطاء، فاستخدام التكنولوجيا شيء جيد، ولكن مدارسنا ليست مُستعدة للاستخدام الموسع، مما يتطلب التأني لحين إزالة جميع المعوقات، ويفضل العودة لنظام البوكليت، لأنه يحد من ظاهرة الغش إلى حد كبير، كما أن يسهل معه التصحيح، وتوفير الوقت والجهد على المصححين، وكذلك يسهل في وجوده عمل تظلمات للطلاب.
3- الامتحان يكون مثل العام الماضي؛ باختيار من متعدد، لأن الطلاب اعتمدوا في طريقة مذاكرتهم إلى ملامح أسئلة العام الماضي.
4- إجراء اختبارات تجريبية، بحيث يتم تهيئة للطالب على أسئلة النظام الجديد؛ التي تعتمد على المستويات العليا للتفكير، واختيار الإجابات الدقيقة والأصح.
5- ضرورة اهتمام الوزارة بتحميل اختبارات دورية على التابلت، كنماذج استرشادية؛ يستطيع الطلاب من خلالها الوقوف على مستواهم.
6- السماح بدخول الكتاب المدرسي، باعتباره مرجعا للطالب في نظام الـ open book، سواء كان نسخة قديمة أو مطبوعة، ومنع دخول التابلت، ومن السنة القادمة يفضل إعادة طبع الكتب المدرسية، وتطوير الأسئلة بها بما يتناسب النظام الجديد.
7- وضع امتحانات متدرجة الصعوبة متناسبة مع الفروق الفردية لجميع الطلاب، وتكون واضحة وليست تعجيزية؛ تختلف على إجابة المعلمين أنفسهم.
8- أن يكون عدد الأسئلة في الامتحان متناسبة مع الوقت الزمني للامتحان، وذلك عند وضع الامتحان اللغات الثانية (الألمانية & الفرنسية..)، ويكون نفس مستوى الصعوبة، وملتزمين بنفس المواصفات، حتى يتحقق مبدأ تكافؤ الفرص، فالسنة الماضية كان هناك شكوى من صعوبة امتحان اللغة الألمانية؛ مقارنة بباقي اللغات.
9- عند وضع جدول الامتحانات النهائية؛ ضرورة أن يكون مناسبا، ويحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين الشعب.
10- ضرورة النظر في المواد الغير مضافة للمجموع، ومعاملتها كالسنوات الماضية في زمن كورونا؛ تحل كواجب منزلي، وتسلم لأنها تُمثل عبئًا على طلاب الثانوية العامة، ولا يوجد لها قنوات تعليمية ولا منصات، وكذلك لتقليل تواجد الطلاب باللجان في ظل جائحة كورونا.
11- إذا كان هناك إصرار على تطبيق التشعيب، فيمكن أن يتم من دفعة أولى ثانوي المقبلة، حتى يكون لدى الطلاب وقت كافٍ، ليعرفوا ميولهم وأي اتجاه يريدون، وإلغاء التشعيب إلى علمي علوم وعلمي رياضة؛ يتم بعد إعادة صياغة المناهج، وتكون المناهج جاهزة قبل بداية العام الدراسي، بفترة مناسبة لأن هناك طلاب يبدأوا مذاكرة للثانوية العامة قبل العام الدراسي.
منهج الصف الثالث الثانوي
وتساءلت الحزاوي: حتى الآن منهج اللغة الإنجليزية لم يكتمل، ونزل فقط 6 وحدات.. متى سيتم نزول باقي الوحدات حتى يستطيع الطالب الانتهاء من المنهج ومراجعته قبل الامتحان النهائي؟، موضحة: يفترض أن يكون المنهج كاملا، وقبل بداية الدراسة، وهذه السابقة لم تحدث من قبل؛ ما ذنب الطلاب في هذا التأخير غير المبرر؟.
واختتمت رئيس ائتلاف أولياء مصر: نرجو من الوزارة؛ حسم حالة الجدل المثار حول امتحانات الثانوية العامة، وإعلان كافة التفاصيل، وتلمس قلق وتوتر الطلاب وأولياء الأمور، حيث أن الثانوية العامة سنة محورية في حياة الطلاب، وسنة جني ثمار تعب وشقى 12 عامًا.
كان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أكد في وقت سابق، أن الوزارة سوف تعلن جميع تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2022، والكشف عنها بالكامل في بداية الفصل الدراسي الثاني.
وأوضح وزير التربية والتعليم، أن قرار عقد الامتحانات ورقيًا وليس إلكترونيًا، وتم اتخاذه في امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي؛ لن يُطبق على امتحانات الثانوية العامة 2022 (امتحانات الصف الثالث الثانوي)، مؤكدًا أن امتحانات شهادة الثانوية العامة لها وضع خاص، قائلا: الثانوية العامة حاجة تانية خالص.
وطالب وزير التربية والتعليم، جميع طلاب الثانوية العامة 2022 وأولياء أمورهم، بضرورة التوقف عن الجدل وانتظار القرارات الرسمية؛ التي تعلنها وزارة التربية والتعليم، وعدم الانسياق وراء أي من الشائعات والمعلومات المغلوطة؛ التي يتم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي، بشأن امتحانات الثانوية العامة ومناهجها.
