تباين آراء طلاب الصف الثاني الثانوي حول امتحان الرياضيات التدريبي
تباينت آراء طلاب الصف الثاني الثانوي حول امتحان الرياضيات التدريبي، وذلك بعد انتهاء جميع الطلاب من آداء الامتحانات التدريبية على التابلت داخل المدارس، وسط إجراءات احترازية.
ويرصد القاهرة 24، آراء طلاب الصف الثاني الثانوي حول امتحان مادة الرياضيات التدريبي.
امتحانات الصف الثاني الثانوي
قالت نورا محمد، طالبة بالصف الثاني الثانوي، إن امتحان مادة الرياضيات التدريبي كان سهلا، مؤكدة أنها تمكنت من الدخول على التابلت أكثر من مرة، ولا توجد أية مُشكلة تواجهها حتى الآن.
وأضافت الطالبة خلال حديثها لـ القاهرة 24، أنها كانت قبل الامتحانات التدريبية تشعر بالخوف والقلق بسبب سقوط السيستم، ولكن بعد آداء الامتحانات أصبحت الأمور سهلة للغاية.
وتابعت بأنها تستعد حاليًا لآداء امتحانات الفصل الدراسي الثاني، من خلال الدخول على المنصات التعليمية، وحل الكثير من أسئلة الامتحانات السابقة، لأن الامتحانات تأتي من المنصات.
امتحانات تدريبية على التابلت
أما مصطفى أحمد، طالب بالصف الثاني الثانوي، قال إن امتحان الرياضيات كان بين السهل والصعب، ولكنه استفاد من تجربة الامتحانات على التابلت، وتمكن من الدخول على منصة الامتحان.
وأشار أحمد خلال حديثه لـ القاهرة 24، إلى أن الهدف من الامتحانات التدريبية التعرف على شكل المنصة وطريقة الحل، بالإضافة إلى التعرف على أسئلة الامتحانات، لأنها تأتي في امتحانات أخر العام.
وأكد الطالب، أن السيستم معه كان جيدًا ودخل بسهولة على الامتحان، لافتًا إلى أنه لا يواجه أية مُشكلات تقنية خلال آداء الامتحانات، متمنيًا: امتحانات الفصل الدراسي الثاني تكون سهلة وفي متناول جميع الطلاب.
امتحانات المواد غير مضافة للمجموع
وفي هذا الإطار، كشف يحيى حسين، مدير إدارة النزهة التعليمية بمحافظة القاهرة، نسبة حضور طلاب الصف الثاني الثانوي لأداء امتحانات الفصل الدراسي الثاني، في المواد غير المضافة للمجموع.
وقال حسين في تصريحات خاصة لـ القاهرة 24، إن نسبة حضور طلاب الصف الثاني الثانوي اليوم في مادة التربية الدينية والتربية الوطنية، بلغت 99%، فيما بلغت نسبة تمكن الطلاب لأداء الامتحان التدريبية على التابلت 100%.
