وزير التعليم: امتحانات الأول والثاني الثانوي تختبر القدرات الذهنية.. ولا تحتاج لورقة بيضاء
علق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على مطالب طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بشأن إتاحة ورقة بيضاء لكتابة المسودات أثناء الإجابة في امتحانات نهاية العام المنعقدة حاليا.
إتاحة ورقة بيضاء لطلاب الأول والثاني الثانوي
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في تصريحات تلفزيونية، إن الهدف من تطوير العملية التعليمية هو اختبار القدرات الذهنية للطلاب في امتحانات الأول والثاني الثانوي وقياس نواتج التعلم والاعتماد على الفهم وليس أسلوب الحفظ والتقين، وبالتالي لا نحتاج لورقة بيضاء في الإجابة.
وأضاف شوقي، أن أولياء الأمور لابد أن يقدروا رؤية الوزارة في المنظومة التعليمية الجديدة وتوصيل هذه الرؤية للطلاب، إضافة إلى أن الأسئلة لتشغيل المهارت الذهنية وليس للكتابة على ورقة بيضاء وتطبيق الأمر على الجميع أمر عادل.
فيما قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن تطوير التعليم عملية تستغرق وقتا طويلا، ونحاول توضيح أنه ليس رفاهية، ولكنه يعد هدفًا أساسيا من أهداف التنمية.
وعن بعض الشكاوى بامتحانات الصف الثاني الثانوي، ذكر شوقي، أن أولادنا يحتاجون للمهارة وليس للشهادة وتنشئة هذه العقول هو هدف تطوير التعليم، والصف الثاني الثانوي ليس عامًا تنافسيًا.
ولفت شوقي، إلى أنه بسبب غلطة من أحد الإداريين أجلت وصول الامتحان 16 دقيقة الخميس الماضي، ولم تتكرر في امتحانات اليوم.
