أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي: إشراك القطاع الخاص في إنشاء الجامعات التكنولوجية.. ونسعى للوصول لـ40 ألف خريج في 4 أعوام| حوار
الدكتور أحمد الحيوي أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي:
لدينا 2 مليون طالب في التعليم الفني ما قبل الجامعي
80 % من أعداد الطلاب بالجامعات التكنولوجية من الدبلومات الفنية
بدء الدراسة في 6 جامعات تكنولوجية جديدة
طرح فكرة الشراكة مع الجامعات التكنولوجية على عدة دول
تطوير 45 معهدًا فنيًا و85 مدرسة وتأهيل طلابها لدخول الجامعات التكنولوجية
برامج الجامعات التكنولوجية تخدم رؤية الدولة
قال الدكتور أحمد الحيوي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، إن فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية، بدأت في العام 2017؛ وذلك بعد فصل لجنة قطاع التعليم التكنولوجي، من لجنة قطاع التعليم الهندسي، بالمجلس الأعلى للجامعات، وعملت تلك اللجنة على إعداد خطة لتطوير التعليم الفني والتكنولوجي داخل مصر، وطرحت اللجنة فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية على الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ثم عرضها على الرئيس عبد الفتاح السيسي.
وكشف أحمد الحيوي، في حوار له مع القاهرة 24، تفاصيل إنشاء الجامعات التكنولوجية، موضحا أن هناك عددا من المنح التي تقدم سنويا للطلاب، وأن القطاع الخاص سيعيِّن عددا كبيرا من أوائل الخريجين، فضلا عن اهتمام وزارة الصناعة بهؤلاء الطلاب.
إليكم نص الحوار …
الجامعات التكنولوجية فكرة وليدة النشأة.. فكيف تم اختيار أعضاء هيئة التدريس بها؟
تم اختيار أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الجامعات التكنولوجية، من كليات الهندسة بالجامعات الحكومية، وكانت هناك أولوية في اختيار أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات التكنولوجية، للأعضاء الذين يمتلكون سجلا قويا في الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية القريبة من تخصصات وبرامج الجامعات التكنولوجية.
كما أنه وفقا لقانون إنشاء الجامعات التكنولوجية؛ يسمح للطالب بدراسة الماجستير والدكتورة، بالجامعات التكنولوجية، كما يتاح للطالب حصول علي الدبلوم من الجامعات أيضا.
بالحديث عن الانضمام إلى الجامعات التكنولوجية.. ما هي الآلية التي يتم قبول الطلاب بها؟
نقبل الطلاب من الثانوية العامة والدبلومات الفنية، من خلال التنسيق الإلكتروني للثانوية العامة وتنسيق الدبلومات الفنية، حيث يتم قبول 80% من أعداد الطلاب بالجامعات التكنولوجية من الدبلومات الفنية، و20% من الثانوية العامة، ونستعد خلال العام المقبل لقبول طلاب في 9 جامعات تكنولوجية، بعد دخول الـ6 جامعات في سباق التعليم التكنولوجي، هذا بالإضافة إلى وجود اختبار قدرات للطلاب، قبل الالتحاق بالجامعة، وامتحان القدرات لقياس مدى استيعاب الطلاب للتعليم التكنولوجي، ومعرفة مستواهم في اللغة الإنجليزية.
كيف تعمل الجامعات التكنولوجية على كسر طرق التعليم التقليدية؟
طبيعة الدارسة داخل الجامعات التكنولوجية تتوقف على عاملين، العامل الأول، يتوقف على دراسة الطالب للمناهج دراسية تحتاجها الجامعة، وهي: الجودة، واللغة الإنجليزية، والأمن الصناعي، والحفاظ على البيئة، والعامل الثاني، يتوقف على دراسة الطالب لمواد التخصص الحقيقي، فضلا عن وجود برامج دراسية في التخصص الذي يدرسه الطالب، تكون مهتمة بالخطط التي تسعى الدولة لتنفيذها.
وتنقسم ساعات الدراسة داخل الجامعات التكنولوجية إلى 40% نظري داخل القاعات، و60% عملي داخل المعامل بالجامعات أو بالمنطقة الصناعية القريبة من الجامعة أو المجمع الصناعي التابع لوزارة الصناعة.
ما هي تفاصيل خطة وزارة التعليم العالي لإنشاء جامعة تكنولوجية في كل محافظة ؟
هناك رؤية لإنشاء جامعة تكنولوجية في جميع الأقاليم، ونعمل حاليا على الدخول في المرحلة الثالثة من بناء جامعات تكنولوجية؛ إذ وصل عدد جامعات المرحلة الأولي للجامعات التكنولوجية 3، و6 جامعات بالمرحلة الثانية، كما نستهدف الوصول إلى 40 ألف طالب في الجامعات التكنولوجية خلال الأعوام الأربعة المقبلة.
كما نسعى لضبط عدد الطلاب الدراسين في الجامعات التكنولوجية؛ للحفاظ علي جودة التعليم داخل الجامعات، إذ أن لدينا 2 مليون طالب في التعليم الفني ما قبل الجامعي، وفي حالة فتح باب الانضمام لهؤلاء الطلاب دون ضوابط لدخول الجامعات التكنولوجية؛ ستفقد الجامعات قدرتها على تقديم محتوى تعليمي قوي، لذا وضعنا اختبار تحديد المستوى للقبول بالجامعات التكنولوجية.
حدثنا عن الجامعات التكنولوجية التي ستدخل سباق التعليم الجامعي خلال العام المقبل؟
لدينا 6 جامعات تكنولوجية جديدة تدخل السباق العام المقبل 2022 - 2023، وهي: جامعة برج العرب التكنولوجية- جامعة أسيوط التكنولوجية- جامعة الغربية التكنولوجية- جامعة السادس من أكتوبر التكنولوجية- جامعة شرق بورسعيد التكنولوجية- جامعة طيبة الجديدة التكنولوجية، حيث أننا في المرحلة النهائية من التجهيزات، وانتهينا من المعامل والقاعات، وحاليا في مرحلة فرش المكاتب والقاعات.
وتم وضع حجر الأساس لهذه الجامعات؛ بناءً علي الخريطة الصناعية للدولة، حيث أن الجامعات التكنولوجية الجديدة، موجودة في مناطق صناعية تابعة للقطاع الخاص، وبجانب المجمعات الصناعية الجديدة التي تعمل عليها وزارة الصناعة.
هل قانون الجامعات التكنولوجية يسمح للقطاع الخاص بإنشائها؟
بالفعل، القانون يسمح للقطاع الخاص بإنشاء الجامعات التكنولوجية، ولكن هناك عدد من الضوابط التي أقرها القانون، حيث أن خطة الدولة لإنشاء تلك الجامعات؛ تسمح بوجود الجامعات التكنولوجية بجانب المناطق الصناعية الجديدة.
وبالفعل، القطاع الخاص يشارك بنسبة كبيرة في العمل داخل الجامعات التكنولوجية، حيث أن قانون تنظيم الجامعات يقر بوجود 3 من رجال القطاع الخاص داخل المجالس المختلفة بالجامعات والكليات، والمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي.
ما هي الهيئة أو المجلس المنظم للدراسة والعمل داخل الجامعات التكنولوجية؟
الجامعات التكنولوجية تتبع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبعضوية كلا من: أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، ورؤساء الجامعات التكنولوجية، وأمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، وممثلين عن وزارت: الصناعة، والتربية والتعليم، والإنتاج الحربي، والاتصالات، والقوى العاملة، و3 من رجال الأعمال العاملين في الصناعة، ويعقد المجلس اجتماعًا كل 3 أشهر، ويتم التنسيق بين الجامعات من جهة، والوزارة ورجال الصناعة من جهة أخرى، كما يتم مناقشة متطلبات بدء الدراسة؛ من خلال أعضاء المجلس، قبل بداية كل عام دراسي.
كيف يتم التنسيق بين الجامعات والوزرات والهيئات المختلفة؟
تتم عملية التنسيق بين الجامعات التكنولوجية والهيئات المختلفة؛ من خلال المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، والذي تتبع له الجامعات، والهدف الأساسي من الجامعات التكنولوجية؛ هو خدمة المشروعات القومية الكبرى، ودفع عجلة الصناعة داخل مصر، حيث يحدث تنسيق كبير بين الجامعات ومبادرة حياة كريمة؛ من خلال وجود برامج زراعية تُخدِّم على المشروعات الكبرى، وبرامج تُخدِّم على الصحة، وبرامج تُخدِّم على الطاقة، فضلا عن وجود تنسيق مع مشروعات الطرق والسكك الحديدية، حيث أن هناك برامج تُخدِّم على السكك الحديدية.
التعليم الفني شهد فترة كبيرة من الركود.. كيف يتم ربط التعليم الفني ما قبل الجامعي مع الجامعات التكنولوجية الجديدة؟
بالفعل هناك خطة لربط المدراس الفنية بنظام الثلاث سنوات والخمس سنوات، وكذلك المعاهد الفنية، مع الجامعات التكنولوجية الجديدة، حيث أنه سيتم تخصيص عام 2023 لرفع جودة وتطوير المعاهد الفنية، من خلال تطوير البرامج الدراسية داخل المعاهد والمدراس الـ 5 سنوات؛ لتتماشى مع البرامج العلمية في الجامعات التكنولوجية.
وهناك 85 مدرسة فنية بنظام 5 سنوات، و45 معهدًا عاليا للتعليم الفني داخل مصر، إضافة إلى أن عملية التطوير ستشمل: أعضاء هيئة التدريس، ومعاونيهم، والمناهج الدراسية، وطرق التدريس داخل المعاهد، وبعد تطوير البرامج الدراسية وطرق تدريسها للطلاب؛ سيستطيع الطلاب إكمال دراستهم داخل الجامعات التكنولوجية الجديدة، والحصول على البكالوريوس.
هل هناك تعاون مع الدول الرائدة في التعليم التكنولوجي؟
بالفعل هناك تعاون بين الجانب الكوري وجامعة بني سويف التكنولوجية، وهناك أيضا دعم كبير من كوريا الجنوبية لجامعة بني سويف التكنولوجية، سواء ماديا أو من خلال تدريب الطلاب، والمنح، وأيضا الحصول على الاعتماد الدولي من هيئة الاعتماد للتعليم الهندسي الكوري، المسئولة عن ضمان الجودة والاعتماد للبرامج التكنولوجية والهندسية في دولة كوريا الجنوبية.
كما تم طرح فكرة الشراكة مع الجامعات التكنولوجية، في دول: الصين والهند وألمانيا والولايات المتحدة الأمريكية وكذلك الاتحاد الأوربي، وبالفعل تم عرض ملف عدد من الجامعات الحديثة على الجانب الصيني، بحضور السفير الصيني، ووزارة التعليم العالي، ونحن في انتظار الرد من الصين.
هل هناك منح تُقدم للطلاب؟ وماذا عن مستقبل طلاب الجامعات التكنولوجية؟
فيما يخص المنح التي تقدم للطلاب؛ فهناك اجتماع يجري قبل بداية العام الدراسي لتحديد أعداد المنح للطلاب، والمنح المقدمة تختلف من عام لآخر؛ بسبب مشاركة رجال القطاع الخاص في دعم المنح المقدمة، ولكن في الأغلب تتراوح المنح من 80 إلى 100 منحة، ومتوقع ارتفاع أعداد المنح.
أما فيما يخص تعيين الطلاب؛ فالقطاع الخاص سيتكفل بالأوائل من الطلاب، كما أن المجمعات الصناعية تتطلع إلى تخريج دفعات من الطلاب لتشغليهم بالمجمعات الصناعية للدولة.
