وزير التعليم يستعرض مشكلات افتقاد ملايين الأطفال لمهارات القراءة والحساب
شارك الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في عدة حلقات نقاشية بمقر منظمة اليونسكو بالعاصمة الفرنسية؛ لمناقشة الوضع العالمي للتعليم وتبادل الخبرات مع مختلف الدول المشاركة في الاجتماعات.
ملامح تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر
وضمت الاجتماعات اجتماعًا هامًا بعنوان: الوقت الآن، معالجة الوضع العالمي الطارئ في التعليم ومشكلة المهارات الأساسية، واستعرض الدكتور طارق شوقي خلال الاجتماع ملامح تطوير التعليم قبل الجامعي في جمهورية مصر العربية، ودعا الدول الأعضاء للتعاون من أجل معالجة المشكلات الناجمة عن جائحة كورونا، وافتقاد ملايين من الأطفال للمهارات الأساسية للقراءة والحساب.
كما ضمت الزيارة للعاصمة الفرنسية، اجتماعًا هامًا مع رئيسة المجلس التنفيذي لليونسكو، ومشاركة الوزير في اجتماع خاص بالتمويل الدولي للتعليم، وشملت تلك المناقشات أفكارا تتعلق بكيفية تبادل الخبرات بين الدول في مجال التعليم.
كما أكد الدكتور طارق شوقي أهمية الاستفادة من الخبرات المختلفة والمواصلة في التطوير، وأهمية الاعتماد على فهم مخرجات التعلم وعدم الاقتصار على استهداف درجات التقييم الكلاسيكية، وهو ما يسعى إليه من خلال التعليم المصري الجديد 2.0، كما توجه بالشكر للمؤسسات الدولية التي شاركت في تأسيس التعليم المصري الجديد 2.0.
وأشادت منظمات اليونسكو واليونيسيف والبنك الدولي بتجربة مصر في بناء نظام التعليم الجديد 2.0، ودعت الدول الأعضاء وعددها أكثر من 190 دولة للاستفادة من بنك المعرفة المصري الذي صنفته منظمة اليونسكو كأفضل منصة معرفية علمية متكاملة في العالم.
