مطلب برلماني باستحداث تأشيرة الطالب أمام الوافدين للدراسة بمصر
دعت الدكتورة حنان حسني يشار، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إلى استحداث نوع جديد من تأشيرات الدخول إلى الأراضي المصرية، وهي تأشيرة طالب، على أن تكون مخصصة فقط بغرض الدراسة، وتُمنح بشروط ومعايير معينة، حتى يتسنى للطلبة الوافدين للدراسة والالتحاق بالجامعات المصرية.
للوافدين للدراسة في مصر.. برلمانية تطالب باستحداث تأشيرة طالب
وقالت يشار، في تصريحات لها اليوم، إن مصر تتمتع بالكثير من المزايا الجاذبة للطلاب الوافدين، يأتي على رأسها حجم الأمن والاستقرار الذي تشهده بلادنا، فضًلا عن عوامل ومقومات الجذب السياحي والحضاري من مناخ وبيئة ملائمة للدراسة، بالإضافة إلى تنوع البرامج الدراسية بالجامعات، حيث يستطيع الطالب أن يدرس في مصر ويحصل على شهادة معتمدة من الجامعة المصرية وجامعات دولية أخرى.
وأردفت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي، بأنه على صعيد الجامعات، فهناك تطوير كمي وكيفي غير مسبوق، لأول مرة أصبح على أرض مصر فروع لجامعات دولية مرموقة تحتضنها العاصمة الإدارية، كما لدينا 36 جامعة خاصة، وجامعات أهلية بإمكانيات عالمية.
ولفتت إلى أن مصر أصبح على أرضها، بفضل القيادة السياسية الواعية، جامعات غير متواجدة في الكثير من دول المنطقة، تضاهي مثيلاتها في الدول المتقدمة، وهو ما يتطلب ضرورة استغلالها في جذب المزيد من الطلاب الوافدين للدراسة في مصر، لما لها من دور كبير في زيادة الدخل من العملة الصعبة.
وأوضحت الدكتورة حنان يشار، أنه خلال فترة توليها عمادة كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة المنوفية، اطلعت على تجارب الكثير من دول العالم، فتبيّن لها، أن هناك دولًا اقتصادها قائم بصفة رئيسية على دخلها من تعليم الوافدين، مشيرة إلى أن دخل الولايات المتحدة من الطلاب الوافدين يبلغ 57 مليار دولار، وبريطانيا تحقق 25 مليار دولار، في حين أن روسيا تحقق 22 مليار دولار سنويًا من الطلبة الوافدين إليها وأغلبهم عرب ومصريين.
وفي سياق آخر، قال النائب سامي هاشم رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، إن الدولة المصرية تهتم بملف التعليم، ويشهد مجال التعليم نهضة حقيقية على مستوى تطوير وبناء الجامعات والمدارس الجديدة، أو تطوير وتغيير المناهج الدراسية.
وأضاف رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، خلال ورشة عمل مناقشة مستهدفات وثيقة ملكية الدولة في قطاع التعليم، بمركز معلومات مجلس الوزراء، اليوم الأحد، أن استثمار الدولة في التعليم يعد استثمارًا في البشر، لافتًا إلى أن الدولة تبزل جهدا كبيرا في تقديم نوعية جيدة من التعليم تنافس دول العالم المتقدم.
