تباين ردود أفعال أولياء الأمور حول قرار التعليم بتعديل مناهج الصف الرابع الابتدائي
تباينت ردود أفعال أولياء الأمور حول قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاسة الدكتور رضا حجازي بشأن تعديل مناهج طلاب الصف الرابع الابتدائي على أن يشمل التعديل تقليلا في عدد الدروس مع عدم المساس، ولا يخل في منظومة تحقيق نواتج التي أقرتها الوزارة منذ العام الماضي.
تعديل مناهج الصف الرابع الابتدائي
ويستعرض موقع القاهرة 24 ردود أفعال أولياء الأمور حول قرار التعليم بتعديل مناهج الصف الرابع الابتدائي في السطور التالية، حيث تباينت ردود الأفعال على النحو التالي:
قالت ياسمين السيد، ولية أمر، إنها سعيدة بهذا القرار للغاية، لأنه كان يوجد لديها طالب العام الماضي في الصف الرابع الابتدائي، ولم تستطع إنهاء المنهج بطريقة صحيحة مع الخريطة الزمنية الدراسية للعام الماضي.
وأوضحت ولية الأمر، في حديثها لـ القاهرة 24، أنها تأمل في أن يكون هذا التعديل يتوافق مع جميع الطلاب ويراعي الفروق الفردية بينهم، موضحة أن هذا سوف يصب في مصلحة جميع طلاب الصف الرابع الابتدائي.
وأشارت ولية الأمر إلى أن ابنتها مستواها الدراسي متوسط ولن تستطيع استيعاب منهج الصف الرابع الابتدائي كاملا، متمنية أن يكون هناك حذف كامل للمواد الإضافية مثل مادة مهارات مهنية.
وعبرت أميرة ممدوح، ولية أمر، عن شكرها لوزير التعليم في تخفيف الأعباء على طلاب الصف الرابع الابتدائي بعدما سمعت عن العديد من المشكلات الدراسية التي حدثت في العام الماضي.
وأفادت ولية الأمر، في حديثها لـ القاهرة 24، بأن التحصيل الدراسي لم يكن مجديًا في العام الماضي، لذا تأمل خيرًا في هذا القرار الذي يهدف إلي تقليل عدد الدروس بما يتناسب مع سنهم الصغير الذي لم يكن يستوعب الكم الهائل من هذا المعلومات.
من ناحية أخرى، ترى دعاء أحمد، ولية أمر، في حديثها لـ القاهرة 24، أن هذا القرار ليس في مصلحة الطلاب، لكونه لن يؤهلهم للعام القادم، متمنية عدم التخفيف في المنهج حتى يكون لدى الطلاب الكثير من المعلومات التي تعتمد على الفهم وليست التلقين.
وأضافت ولية الأمر، أن المنهج لم يكن ثقيلا لهذا الحد الذي يتحدث به بعض أولياء الأمور على جميع مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدة أن المنهج لم يحتج إلى هذه الضجة الكبيرة التي حدثت في العام الماضي حتى وقتنا هذا.
وفي وقت سابق، ذكرت وزارة التربية والتعليم، أنه جار إجراء بعد التعديلات على مناهج الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد 2022-2023، حتى تتناسب مع الخطة الزمنية، وبما لا يخل بتحقيق نواتج التعلم، وذلك بالتركيز على المفاهيم الكبرى والأنشطة التعليمية.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه سيتم الإعلان عن تفاصيل ذلك قبل بدء العام الدراسي الجديد، لافتة إلى أن هذا جاء في ضوء ما نتج عن تقويم تنفيذ منهج الصف الرابع للعام الدراسي الماضي، وفي ظل الحوارات المجتمعية التي دارت حول ذلك والاستماع لآراء المعلمين ولجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ وأساتذة المناهج بكليات التربية.
