محافظ كفر الشيخ: حصول 50 مدرسة على اعتماد الجودة.. وتقييم 86 مدرسة أخرى
أعلن اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، حصول 50 مدرسة من مدارس مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ بـ 13 إدارة تعليمية، على شهادة الاعتماد التربوي، من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد خلال خطة اعتماد 2020/2021، مؤكدًا أنه تقدمت 86 مدرسة أخرى للحصول على الاعتماد خلال خطة 2021/2022، وتم زيارتها من لجان المراجعة الخارجية بالهيئة القومية، وفي انتظار صدور قرارات الاعتماد، موجهًا الشكر لكل العاملين بالمدارس المعتمدة، ووكيل الوزارة محمد عبدالله، وأحمد بسيوني عبس، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية.
ومن جانبه، قال محمد عبدالله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إن الـ50 مدرسة بـ 13 إدارة تعليمية، جاءوا كالتالي: إدارة شرق كفر الشيخ، 9 مدارس، وإدارة غرب، 4 مدارس وإدارة سيدى غازى مدرسة وإدارة الرياض، كل منها 5 مدارس، وإدارة سيدى سالم 6 مدارس، وإدارة قلين، 5 مدارس، وإدارة دسوق، 5 مدارس، وإدارة فوة، مدرستين، وإدارة مطوبس، مدرستين، وإدارة بيلا، 5 مدارس، وإدارة الحامول، مدرستين، وإدارة بلطيم، 3 مدارس، وإدارة البرج، مدرسة، ليصل عدد المدارس المعتمدة 292 مدرسة بكفر الشيخ وفى انتظار قرار 70 مدرسة ضمن خطة 2021/2022.
وتابع وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ: التعليم حجر الأساس للتطور الاقتصادي والحضاري لأي دولة، ويعد الاهتمام بجودة التعليم أحد أهم مؤشرات تقدم الدول، وأصبح الوصول لدرجة عالية مقبولة من التميز في إتقان العمل وارتفاع مستويات الأداء هو ما تسعى إليه المجتمعات والدول المختلفة.
يذكر أن ثقافة الجودة والاعتماد المدرسي خطوة ضرورية للارتقاء بالعملية التربوية، وتعتبر الغاية الأساسية من الاعتماد المدرسي والتحقق من قدرة المدرسة على تحقيق أهدافها في ضوء رؤية مصر 2030، والتي تتمثل في تربية الأجيال، وتعليمهم، وتأهيلهم للقيام بأدوارهم، وتحملهم المسؤولية في بناء هذا المجتمع، وتطويره، والنهوض به، حيث يقوم الاعتماد المدرسي على أساس تقويم أداء المدرسة، والتأكد من توافر المتطلبات الأساسية لديها التي تمكنها من تحقيق تلك الأهداف على خير وجه، وهي في الواقع عمليات تقويم لأداء المدرسة من أجل تطوير العملية التعليمية فيها من كافة جوانبها، ويعد الاعتماد المدرسي أحد وسائل تشجيع المدارس وحثها على تحقيق الجودة التي تتمثل في الوصول مستويات عالية من الإتقان والتميز في الأّداء.
