التعليم تعلن التوجيهات الخاصة بمنهجية الجدارات بالتعليم الفني التجاري
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الإدارة العامة للتعليم التجاري، خطابًا لجميع المديريات التعليمية بشأن التوجيهات الخاصة بمنهجية الجدارات المهنية، بالتعليم الفني التجاري.
وحصل القاهرة 24، على نص المستند بشأن دور الموجه المتابع لمدارس الجدارات للتعليم الفني.
التوجيهات الخاصة بمنهجية الجدارات المهنية بالتعليم الفني التجاري
وأشارت الوزارة، إلى أن دور الموجه المتابع لمدارس الجدارات يشمل متابعة سجل خطة الدرس للتأكد من توافق موضوع الدرس مع الخطة الزمنية، بالإضافة إلى متابعة سجل المواظبة للطلاب.
خطة تحضير الدرس بمنهجية الجدارات
وعن سجل خطة الدرس (التحضير)، أضافت الوزارة، أنه على المعلم المتخصص بالمادة عمل سجل لخطة الدرس الخاص بوحدات البرنامج لكل صف دراسي على أن يوضع في صدر السجل التوزيع الزمني، لكل فصل دراسي، لافتة إلى أن هناك أنشطة داعمة للطلاب، يجب على المعلم أن يشجع الطلاب على عمل من خلال لنقل مهارات الطلاب وتكون في شكل بحث عن موضوع محدد عمل فيديو كدليل أصالة على تنفيذ منتج معين عمل فيديو كدليل على أداء معين باستخدام تطبيقات الحاسب، على أن يتم الاحتفاظ بالأنشطة الداعمة في ملف انجاز الطالب حيث يتم تقييم هذه الأنشطة الداعمة في التقييم النهائي لملف انجاز الطالب في نهاية الصف الثالث.
سيكون هناك سجل المواظبة الخاص بالطلاب داخل المدرس
وأكدت الوزارة في خطابها، أنه سيكون هناك سجل المواظبة الخاص بالطلاب داخل المدرس لتسجيل الغياب، على أن يقوم المعلم بإعداد سجل المواظبة ويسجل به الغياب اليومي للطلاب، ويستند اليه في حالة الفصل في موقف الطالب الذي لم يحقق نسبة حضور 75% من إجمالي الدروس المقررة للتدريبات المهنية وفقا لنص المادة رقم (37).
