أطلقها وزير التعليم لدعم المدرسين وحل مشكلاتهم.. تخصصات وحدة التواصل والدعم للمعلمين
وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بإنشاء وحدة للتواصل والدعم للمعلمين بالمديريات التعليمية، على أن تكون تحت رئاسة مدير الإدارة، وذلك في إطار خطة الوزارة لدعم المعلمين والعمل على حل مشاكلهم وتوفير مناخ آمن لهم يمكنهم من الإبداع في عملية التطوير.
ويستعرض القاهرة 24، أبرز المعلومات عن الوحدة وأهم الاختصاصات المنوطة بها خلال السطور التالية:-
1- الوحدات ستكون بالمديريات التعليمية وتحت رئاسة مدير المديرية.
2- إنشاء الوحدة جاء إيمانًا من الوزير بدور المعلمين في تطوير المنظومة.
3- التواصل مع جميع المعلمين لتلقي الشكاوى الخاصة بهم.
4- دراسة وبحث مشكلات المعلمين والعمل على حلها.
5- إزالة المعوقات والصعوبات التي تواجه المعلمين خلال عملهم.
6- مناقشة ودراسة مقترحات المعلمين لدعم العملية التعليمية.
7- الاستفادة من أراء المعلمين في تطوير منظومة التعليم.
وفي وقت سابق، قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من الضروري أن يكون المعلم على علم بنظام التقييم الجديد، ومفردات الاختبارات، مؤكدًا أن الوزارة دربت حتى الآن نحو 5 آلاف معلم على النظام الجديد.
جاء ذلك خلال لقاء حجازي، مع عمداء كليات التربية أعضاء لجنة قطاع الدراسات التربوية ومجموعة من خبراء كليات التربية، لمناقشة رؤية الوزارة وآليات العمل خلال الفترة المقبلة، في إطار الشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وكليات التربية.
ورحّب الدكتور رضا حجازي بالحضور، مُعربًا عن سعادته بهذا اللقاء، الذي يهدف إلى تفعيل الشراكة والتكاتف بين كليات التربية بالجامعات المصرية ووزارة التربية والتعليم، مؤكدًا أن كليات التربية وقطاع الدراسات التربوية؛ جُزء لا يتجزأ من عملية التطوير، ولا يجب أن تكون كليات التربية بمعزل عن هذا التطوير، لمسئوليتها عن إعداد المعلمين لكافة المراحل التعليمية، بمواصفات تتناسب مع متطلبات المرحلة الحالية والمناهج الجديدة.
متطلبات المرحلة الحالية والمناهج الجديدة
وأكد حجازي، أن الوزارة تسعى لتوفير منظومة تعليمية متميزة؛ من شأنها تحقيق أهداف التنمية المستدامة، مشيرًا إلى أن التعليم خطة دولة، ونعمل على استكمال هذه الخطة مع إمكانية التغيير في آليات التنفيذ ليشعر بها المواطن.
وأشار الوزير إلى أهمية دور المعلم في الارتقاء بالعملية التعليمية، موضحًا أن الوزارة تعمل على بناء قدرات المعلمين والتنمية المهنية المستدامة لهم، ليكتسبوا مهارات قادرة على استيعاب نظام التعليم الجديد وإحداث التغيير.
في اتجاه منفصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في وقت سابق، الانتهاء من تدريب 227136 معلمًا مرشحين للترقي للعام 2023/2022 على برنامج دعم مهارات المعلمين في تنمية الوعي الطلابي بالمتغيرات المناخية، في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، بالإضافة للانتهاء من تدريب 36901 مدير مدرسة على برنامج دعم مهارات مديري ووكلاء المدارس، لتنمية الوعي الطلابي بالمتغيرات المناخية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة.
ووجّه الدكتور رضا حجازي، الشُكر لإدارات التدريب بالمديريات التعليمية والأكاديمية المهنية للمعلمين وفروعها بالمحافظات والمدربين، وكل من شارك في العملية التدريبية على ما بذلوه من جُهد في سبيل إنجاز تلك المهمة.
