التعليم تعلن ضوابط وضع امتحان الشهر لمادة الكمبيوتر لجميع صفوف النقل | مستند
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال الإدارة المركزية لتطوير المناهج، خطابًا لجميع المديريات التعليمية، بشأن ضوابط وضع امتحان الشهر لمادة الكمبيوتر لجميع صفوف النقل وجميع المراحل.
وحصل القاهرة 24، على نسخة من خطاب الإدارة المركزية لتطوير المناهج للمديريات التعليمية بشأن وضع الاختبار الأول لشهر أكتوبر للعام الدراسي 2022-2023 للصفوف الدراسية.
وأعلنت الوزارة، خلال خطابها التعليمات الخاصة لوضع الاختبار الأول لشهر أكتوبر للعام الدراسي 2022-2023.
أولا: الصف الرابع الابتدائي:
- درجة الاختبار الأول – نهاية الشهر الأول: 15 درجة (خمسة عشرة درجة).
- عدد مفردات الاختبار الشهري: 15 مفردة (بواقع درجة لكل مفردة).
- نوع الأسئلة: اختيار من متعدد.
- يتم وضع الاختبار حتى الصفحة رقم 33 بكتاب التلميذ.
- زمن الاختبار: فترة واحدة ( 2 حصة) في الأسبوع الأخير من شهر أكتوبر.
ثانيا للصف الخامس الابتدائي:
- درجة الاختبار الأول – نهاية الشهر الأول: 15 درجة (خمسة عشرة درجة).
- عند مفردات الاختبار الشهري: 15 مفردة (بواقع درجة لكل مفردة).
نوع الأسئلة: اختيار من متعدد.
- يتم وضع الاختبار حتى الصفحة رقم 25 بكتاب التلميذ.
- زمن الاختبار: فترة واحدة ( 2 حصة) في الأسبوع الأخير من أكتوبر.
الصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي:
- الاختبار الأول: يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول من بداية الفصل الدراسي
الأول.
- درجة الاختبار الأول – نهاية الشهر الأول: 10 درجات (عشرة درجات).
- عدد مفردات الاختبار الأول: 10 مفردات (بواقع درجة لكل مفردة).
نوع الأسئلة اختيار من متعدد.
- زمن الاختبار: (حصة واحدة).
الضوابط والإجراءات التي يجب مراعاتها في الاختبار الشهري
وحددت الوزارة الضوابط والإجراءات التي يجب مراعاتها في الاختبار الشهري كالاتي:
- مراعاة نواتج التعلم بالدروس، وأن تغطي أسئلة الاختبار المفاهيم والمهارات المقررة حتى رقم الصفحة المحددة للصف الدراسي بعالية، وحسب الوزن النسبي لهذه الموضوعات في خطة توزيع المنهج.
- أن نقيس الأسئلة مستويات التفكير لدى التلميذ (التذكر، والفهم، والتطبيق، وحل المشكلات).
- الالتزام بالمصطلحات والرموز الواردة بالمقرر والبرامج المستخدمة.
- تكون الأسلة واضحة ولا تحتمل أكثر من معنى.
- مراعاة عدم تكرار نفس السؤال في الاختبار.
- أن يكون الاختبار بصباغة لغوية واضحة، ودقيقة، وبسيطة وخلوه من الأخطاء الإملائية.
- أن تكون نوعية الأسئلة اختيار من متعدد، وتكون رأس المفردة قصيرة قدر الإمكان، وألا تقل عدد الخيارات عن ثلاثة لكل مفردة ويفضل أربعة خيارات وفي شكل عبارات قصيرة.
- الخط مناسب بحيث لا يقل عن 16، اختيار نوع خط واضح سهل القراءة.
- تتضمن ورقة الاختيار اسم الاختبار وزمنه والدرجة الكلية، ومكان لكتابة اسم التلميذ، واسم مدرسته.
