وزير التعليم: المدرسة هي المكان الطبيعي للتعليم والتعلم.. ولا عزاء للدروس الخصوصية
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن المدرسة هي المكان الطبيعي للتعليم والتعلم التي يتم فيها تنفيذ جميع الأنشطة التعليمية والتعليمية، قائلًا: ولا عزاء للدروس الخصوصية .
وتابع وزير التربية والتعليم، في منشور له عبر صفحتها الرسمية علي فيس بوك، قائلًا: المدرسة يتم بها تقييم حقيقب اثناء ممارسة الأنشطة المتعددة ليعود الطالب إلى المنزل للراحة استعدادًا ليوم جديد.
وفي سياق متصل، قال الإعلامي أحمد موسى، إنه تلقى مكالمة من الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أخبره خلالها ببعض المعلومات والتصريحات الخاصة.
وأضاف موسى، خلال برنامجه على مسؤوليتي، عبر فضائية صدى البلد، مساء الأحد، أن حجازي أكد خلال الاتصال، أن منظومة التعليم الجديد تهدف للصالح العام وجودة التعليم، كما أنه سيدعو إلى عقد حوار مجتمعي يضم الأسر وأولياء الأمور والمعلمين وأصحاب سناتر الدروس الخصوصية.
أبرز تصريحات وزير التعليم حول تقنين الدروس الخصوصية
وفي وقت سابق، كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الدوافع وراء قرار تقنين الدروس الخصوصية، مؤكدًا أن الأمر يأتي ضمن خطة الوزارة للقضاء على تلك السناتر، وعدم ترك ولي الأمر ضحية لبعض أصحاب المراكز.
وتوضيحًا لبعض النقاط التي حدث بها لبس حول تلك التصريحات، كان وزير التعليم صرح لـ القاهرة 24 بأن حوكمة سناتر الدروس الخصوصية جاء للسيطرة عليها والحد منها بما يخدم ولي الأمر والطالب وليس لتسهيل عملها، كاشفًا خطة الوزارة للقضاء على هذه الظاهرة، والتي كان من بينها تلك الخطوة.
- حوكمة سناتر الدروس الخصوصية للسيطرة عليها والحد منها.
- وضع حد أقصى لسعر الحصة وهذا لصالح أولياء الأمور.
- خطة التقنين خطوة من خطوات القضاء على السناتر.
- بعض المعلمين وصل حد حصتهم إلى 20 ألف جنيه وكان لا بد من التدخل.
