وزير التعليم لـ النواب: مواصفات الخريج أولى خطوات الحصول على فرصة عمل
عقدت لجنة المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بـ مجلس النواب اليوم، اجتماعًا برئاسة النائب محمد كمال مرعي، رئيس اللجنة لمناقشة خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في دعم قطاع المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر، وما تم تنفيذه من إنجازات، ورؤيتها للمرحلة القادمة وأوجه التنسيق مع جهاز تنمية المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر والجهات ذات الصلة.
خطة وزارة التعليم في دعم قطاع المشروعات
ومن جانبه، قال النائب محمد كمال مرعي، رئيس لجنة المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، إن التعليم قاطرة التنمية الحقيقة وبناء الدولة المصرية والجمهورية الجديدة، وبناء الإنسان يبدأ من التعليم وريادة الأعمال.
وأضاف رئيس لجنة المشروعات: لدينا رؤية تتماشى مع فكر ريادة الأعمال، والجمهورية الجديدة أحد مقوماتها التعليم، وهناك تجارب فى دول ناجحة تعطى الطالب مناهج تربوية تتفق مع فكره وعقله، إضافة إلى أن اللجنة سبق وأوصت بعمل بروتوكول تم توقيعه بعد عدة سنوات بين الوزارة وجهاز المشروعات، واستمعت اللجنة لرؤية الوزارة فيما يخص سوق العمل، وأهمية ريادة الأعمال، إضافة لتطوير الصناعة والاهتمام بملف الزراعة.
وبدوره، قال الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن التعليم يكون عقلية للشاب، ولم يعد هناك وظائف بالمعنى التقليدي، وأن لم تعمل الوزارة على تجهيز جيل قادر على ريادة الأعمال لن نواكب الثورة الصناعية التي نشهدها حاليًا.
وتابع وزير التربية والتعليم: مواصفات الخريجين من أهم الموضوعات التي تلقي الوزارة الضوء عليها، وإن لم يكن الخريج مؤهل لذلك لن يتمكن من الحصول على فرصة عمل مناسبة.
وأكد الوزير، أهمية دمج التكنولوجيا في التعليم، لافتا إلى أن التعليم للمنتج للمعرفة من أبرز الأهداف التي يتم العمل عليها، إضافة للتعليم المنتج للإبداع، متابعا: "اللى هيقود البلد التعليم.
وشملت مناقشات اللجنة طلب الإحاطة المقدم من النائبة مارسيل سمير، بشأن ضرورة إدراج مادة دراسية تختص بريادة الأعمال والعمل الحر بالمناهج الدراسية لوزارة التربية والتعليم.
ومناقشة موضوع طلب الإحاطة المقدم من النائبة نسرين عمر، بشأن دور إدارات التعليم الفني في دعم الشباب والإنتاج في قطاع المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر، وذلك بحضور الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
