وزير التعليم يزور كفر الشيخ لمتابعة امتحانات الثانوية العامة بالمحافظة
استقبل اللواء جمال نور الدين محافظ كفر الشيخ، الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، خلال زيارته المحافظة لمتابعة انتظام سير امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2023 الدور الأول، أثناء تأدية الطلاب امتحان اللغة العربية.
جاء ذلك بحضور الدكتور عمرو البشبيشي نائب المحافظ، وتامر السعيد سكرتير المحافظ، واللواء عبد الغفار الديب السكرتير العام المساعد للمحافظ، ومحمد عبدالله مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.
أعمال امتحانات الثانوية العامة
وأكد الوزير، في بيان له، حرصه الشديد على متابعة سير أعمال امتحانات الثانوية العامة بمختلف محافظات الجمهورية، لضمان الانضباط، والتأكد من تنفيذ جميع الإجراءات والقواعد المنظمة للامتحانات.
ومن جهته، رحب المحافظ بزيارة الوزير، مؤكدا أن كفر الشيخ تعمل على الارتقاء بالعملية التعليمية، وتحرص على سير العملية الامتحانية بسلام، كما أكد أنه تم تغيير جميع العمال وتدويرهم في الإدارات التعليمية.
وحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على متابعة امتحانات الدور الأول من خلال تقنية الفيديو كونفرانس بديوان عام محافظة كفر الشيخ.
وتواصل الوزير مع غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بمختلف المحافظات، والتواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن الوزير على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية في جميع المحافظات.
تنبيه على الطلاب بعدم الحل في أوراق الأسئلة
ووجه الوزير، مديري مديريات التربية والتعليم، بالتأكيد على رؤساء اللجان للتنبيه على الطلاب بعدم الحل في أوراق الأسئلة، لعدم الاعتداد بها، والتظليل بالقلم الجاف في ورقة إجابة البابل شيت.
كما شدد الوزير على ضرورة جمع أوراق الإجابة (البابل شيت والمقالي)، موجها بعدم مغادرة رئيس اللجنة قبل التأكيد على تسليم الطلاب الورقتين معا.
وفي السياق نفسه، تابع الوزير مع رؤساء اللجان بالمحافظة انتظام سير الامتحانات من خلال غرفة العمليات ووصول ورق الأسئلة إلى مختلف اللجان بالمحافظة، وتنفيذ التعليمات الواردة من الوزارة بهذا الشأن.
الجدير بالذكر أن عدد طلاب الثانوية العامة الذين يؤدون الامتحان هذا العام بمحافظة كفر الشيخ يبلغ 25 ألفا و99 طالبا وطالبة، من خلال 76 لجنة.
