أولياء أمور الطلاب المصريين بالخارج: سنتين من حياة ولادنا ضاعوا بسبب السيستيم والوزارة رافضة التقرير الفني
أعرب عدد من أولياء أمور الطلاب المصريين بالخارج، والتابعين لمنظومة أبناؤنا في الخارج، عن استيائهم الشديد جراء ما حدث معهم خلال العام الدراسي 2021- 2022، مؤكدين أن أبنائهم الذين يؤدون امتحانات المصريين بالخارج من السعودية تعرضوا لظلم شديد بسبب السيستيم، مما تسبب في رسوب نحو 400 طالب وطالبة، لوجود خلل في المنظومة، حيث لم يتم اعتماد كراسة الأنشطة واعتبارهم غياب.
وعن أولياء الأمور، قال شادي إبراهيم بعطوش، ولي أمر طفلين، إنهم يعانون بسبب تلك الأزمة التي وضعهم فيها السيستيم الخاص بوزارة التعليم لأداء امتحانات أبناؤنا بالخارج، والتي تقدم أولياء الأمور بأكثر من شكوى في هذا الصدد للوزارة، إلا أنها تسببت في أزمة للطلاب وكانت سبب رسوبهم، وعلى الرغم من تقديم تقرير فني يثبت أحقية الطلاب في الحصول على الدرجات، إلا أن مسئولي الوزارة لم يعتمدوه في ظل معرفة الجميع بأزمة السيستيم ومساعي الوزارة لإتاحة حلول بديلة.
أزمة امتحانات المصريين في الخارج
وأضاف شادي: رفعنا كراسات الأنشطة، في العام الدراسي 2021/ 2022 زي كل عام دراسي، إحنا مقيمين بالمملكة العربية السعودية، وصورنا الشاشة بعد ما رفعنا كراسة الأنشطة، وعند تقديم الاعتراض من قبلنا ومن قبل 400 طالب، متابعا أنه صدر قرار نجاح لكل الطلاب، على أن يتم اعتماد نجاح شكويين أو ثلاثة يوميًا.
وأشار ولي الأمر، إلى أنه تم رفض شكواهم بحجة أنهم متأخرين ولم يتم معاملتهم أسوة بباقي الطلاب، وبعد رفع شكاوى للمسؤولين بدأ عمل تحقيق، والتقرير الفني من الوزارة أثبت أحقية الطلاب في النجاح، وأن هناك خللا فنيا ضرب سيستيم الوزارة، موضحًا أنه بعد التقرير الفني، تمت إحالة الموضوع للشئون القانونية بدلا من صدور قرار بنجاحهم.
وطالب ولي الأمر، بضرورة اعتبار نجاح أبنائه ناجحين في امتحانات عام 2021- 2022، وذلك لأن أزمة السيستيم لا علاقة لهم به، فضلًا عن إتاحة الفرصة لهم لدخول امتحانات الدور الثاني هذا العام، لعدم ضياع العام الجديد عليهم 2023، مؤكدًا أن هناك تقريرا فنيا لدى وزارة التعليم، وكذلك عدة شكاوى رسمية من أولياء الأمور.
كما قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في وقت سابق، إتاحة نسخة ورقية من الامتحانات اليومية على المنصة بعد انتهاء الوقت المحدد للامتحانات الإلكترونية، لمنح الفرصة للطالب الذي لم يتمكن من تأدية الامتحانات بشكل إلكتروني خلال الفترة المحددة، القيام بتحميل النسخة الورقية من الامتحان والإجابة عليها وإعادة رفع الإجابة الورقية من خلال المنصة الإلكترونية.
