التعليم توضح النقاط الرئيسية من التقييم الوطني للصف الرابع الابتدائي
أوضح رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، النقاط الرئيسية من التقييم الوطني للصف الرابع الابتدائي، قائلًا إن الغرض من برنامج التقييم الوطني، وضع نظام مؤسسي قائم على المنهج العلمي، لجمع أدلة دقيقة وموثقة بشكل دوري منتظم، لمراقبة التقدم في تعلم التلاميذ اللغة العربية والرياضيات بنهاية الصف الرابع الابتدائي.
تعزيز مهارات القراءة والكتابة
وأضاف خلال ورشة عمل حول تعزيز مهارات القراءة والكتابة بحضور وزير التعليم، أن هناك تقييم تأثير المناهج المطورة في اطار مشروع تطوير التعليم وقد استهدف تطبيق خطر الأساس لتقييم 5 نواتج تعلم أساسية مشتقة من تحليل إطار منهج الصف الرابع في اللغة العربية كالآتي: الاستماع، القراءة الأدبية، القراءة المعلوماتية، الكتابة.
وفي وقت سابق، أعلن أيمن موسى، مدير مديرة التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، عن بدء تدشين المسابقات العلمية والدولية لرعاية طلاب العاصمة من الموهوبين والمبتكرين لهذا العام 2023-2024، موضحا أن هذه المسابقات جرى تنفيذها في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على إتاحة الفرص أمام أبنائنا الطلاب في المدارس للارتقاء بمستواهم من خلال الاندماج والتنافس دوليا في المواد العلمية مثل (الرياضيات _ العلوم _ اللغة الإنجليزية _ الفيزياء _ الحاسب الآلي) والتي تحقق التنافسية العالمية التي تستهدفها رؤية مصر 2023.
وتابع موسى، في بيان له أن الهدف من هذه المسابقات هو الارتقاء بمهارات الطلاب في المواد العلمية من خلال أساليب البحث العلمي الحديثة لدى الطلبة وتدريبهم على العمل الجماعي وتحسين نوعية التعليم الموجه لهم واندماجهم في المجتمع المحلي والعالمي والبحث عن القواسم المشتركة التي تجمع بين الثقافات المختلفة من خلال الأنشطة التعليمية التفاعلية.
