التعليم: أسئلة امتحان الترم الأول لطلاب النقل والشهادة الإعدادية متدرجة من الأسهل للأصعب
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا للمديريات التعليمية بضرورة الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية لامتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، بحيث تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب، وأن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة، وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
تقييم طلاب النقل والشهادة الإعدادية بالفصل الدراسي الأول
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أكدت أن تقييم طلاب النقل والشهادة الإعدادية بالفصل الدراسي الأول يبدأ 14 يناير المقبل، وفق المواصفات الفنية التي تم تحديدها، بحيث تقيس الأسئلة نواتج التعلم المرتبطة بمنهج الفصل الدراسي الأول بأكمله، مشددة على أن الطلاب سوف يؤدون الامتحانات في منهج الفصل الدراسي دون حذف أو تخفيف للمنهج.
وفي وقت سابق، أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن 1350 مدرسة للتعليم الفني تطبق نظام الجدارات.
وأشار حجازي، خلال مؤتمر أفق جديدة لضمان جودة التعليم والتدريب الفني، إلى حرص الدولة على تطوير التعليم لقناعتها أن التعليم هو قاطرة التقدم للأمة، ويشمل تطوير التعليم العام والفني تطوير المناهج، والتنمية المهنية للمعلمين، والبنية الأساسية، والشراكة مع القطاع الخاص ورجال الأعمال، وغيرها من المحاور المهمة التي تعمل عليها الوزارة.
وقال إن التعليم الفني هو أحد أهم ركائز التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبشرية في أي دولة، وهناك ارتباط قوي بين مستوى الخريجين والهجرة غير الشرعية، ولذلك كانت الوزارة لها السبق في الاهتمام بجودة مخرجات العملية التعليمية من خلال استراتيجيتها لإصلاح وتطوير التعليم الفني TE2.0 التي ترتكز على عدة محاور رئيسية من بينها الجودة، والتي تهدف أيضا إلى توفير فرص تعليمية متنوعة ومتكاملة ومتطابقة مع احتياجات سوق العمل والمجتمع.
