حجازي: مصر من الدول القليلة استكمالا للتعليم خلال كورونا بسبب البنية التكنولوجية الكبيرة
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن من حسن الحظ أن التحول الرقمي موجود في كل الأهداف بالخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم، في ظل الثورات التكنولوجية في وظائف ستختفي، مشيرًا إلى أن هناك مصطلحا هو الأكثر أهمية وهو أنسنة التعليم، من خلال مساعدة المعلم على تأدية دوره.
وأضاف الوزير خلال ورشة عمل تشاركية للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتحسين التعليم، أن مصر من الدول المؤمنة جدا بالتحول الرقمي، والتحول الرقمي المقصود المنخرط في العملية التعليمية وليس موازىيا لها، بأن يكون موجودا في المناهج وتدريب المعلمين والتقييمات.
وتابع: مصر من الدول القليلة التي استكملت التعليم في جائحة كورونا، بفضل ما تمتلكه من بنية تكنولوجية كبيرة في المدارس ونؤمن بالتحول الرقمي في ظل التطور الرقمي الكبير والذكاء الاصطناعي ووظائف المستقبل التى اختلفت، مؤكدا أن التكنولوجيا مهمة في مساعدة المعلم على أداء دوره ولكن لا يمكن الاستغناء عن المعلم بالتحول الرقمى.
وزير التعليم: لدينا 2500 مدرسة تضم بنية تكنولوجية قوية جدا
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مصر لديها آلية لانتقاء المعلمين الجدد بشكل إلكتروني بحت، مشيرا إلى أن كل معلم له صحيفة أحوال رقمية.
جاء ذلك خلال كلمته بورشة عمل تشاركية لإجراء تحليل رفيع المستوى باستخدام إطار عمل لفهم مدى استفادة مصر من التكنولوجيا الرقمية، موضحا أن مصر من الدول المؤمنة للتحول الرقمي، لأنه هو التوجه العالمي في الوقت الحالي.
وتابع: المدارس أصبحت ذكية لدينا 2500 مدرسة تضم بنية تكنولوجية قوية جدا، مما يمكننا من امتحان الصفين الأول والثاني الثانوي إلكترونية، مشيرًا إلى أن التحول الرقمي سيساعد في حل الكثير من مشاكل التعليم، موضحا أن التحول الرقمي موجود في الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم.
