للطلاب المكفوفين والدمج.. شروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2024
شروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة للطلاب المكفوفين والدمج.. يبحث عنها الكثير من طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024، بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل وضوابط وشروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة للطلاب المكفوفين، والدمج للعام الدراسي الحالي 2024.
لذلك يقدم موقع القاهرة 24، شروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة للطلاب المكفوفين والدمج، وذلك قبل انطلاق الامتحانات بعدة أشهر.
شروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2024 للطلاب المكفوفين
أكدت وزارة التربية والتعليم، في خطاب لها أنه يسمح لطلاب المكفوفين المقيدين بمدارس النور والأمل، بالتقدم لأداء امتحانات إتمام شهادة الثانوية العامة بطريقة برايل، طبقًا للإجراءات المتبعة في هذا الشأن، ويكون تقدمهم لامتحان الشعبة الأدبية، ويجوز للطالب الكفيف الاستعانة بمراقب كفيف بعد الحصول خطاب معتمد من المدرسة «وتحت مسؤوليته»، بعدم قدرة الطالب على القراءة والكتابة بطريقة «برايل»، وتطبق عليه نفس الشروط والأحكام المتبعة في امتحان الطلاب المرضي بمرافق.
وأضافت الوزارة، أنه يسمح للطلاب المكفوفين الراغبين بالتقدم لأداء امتحان شهادة إتمام شهادة الثانوية العامة «للمبصرين»، للعام الدراسي الحالي 2023/2024، بمرافق طبقًا لما هو متبع في امتحان الطلاب المرضي بمرافق، وتطبق عليهم نفس الشروط والأحكام.
وأشارت وزارة التعليم، إلى أنه في جميع الحالات السابقة على إدارة شؤون الطلبة والامتحانات بالإدارة التعليمية التابع لها الطالب، إخطار الإدارة العامة للتربية الخاصة ورئيس لجنة سير الامتحان ولجنة النظام والمراقبة، بالحالات السابق ذكرها، وإن وجدت والتي تقوم باتخاذ الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.
ضوابط وشروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة لطلاب الدمج
أعلنت وزارة التربية والتعليم الفني، تفاصيل وضوابط وشروط التقدم لامتحانات الثانوية العامة لطلاب الدمج للعام الدراسي الحالي 2023-2024، في خطاب لها مشيرة إلى أنَّه يطبق نظام الدمج على الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة المدمجين بمدارس التعليم العام وتتضمن «الإعاقة الذهنية البسيطة، بطيء التعلم، الشلل الدماغي، اضطراب طيف التوحد، متلازمة داون، كف البصر، ضعف البصر، ضعاف السمع، الإعاقات الحركية».
وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنَّه يتمّ السماح للطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام بالتقدم لأداء امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة وفقًا للضوابط والشروط التالية:-
- إذا كان الطالب مدمج من بداية المرحلة الثانوية أو محول من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي بمدارس التعليم العام - على الأقل - وفي حالة تقدم ولي الأمر بطلب لأداء نجله لامتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة في ذات العام حال حدوث ظرف قهري للطالب أدى إلى حدوث إحدى الإعاقات سالفة الذكر يرفق بالطلب أصل التقرير الطبي معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب، وتقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة باتخاذ باقي الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.
- يسمح للطلاب من ذوى الإعاقة التالية (الإعاقة الذهنية البسيطة - بطيئئ التعلم - الشلل الدماغي - اضطراب طيف -التوحد - متلازمة داون - كف البصر - ضعف البصر - ضعاف السمع - الإعاقات الحركية) بالتقدم لأداء امتحان الثانوية العامة وفق الإجراءات التالية:
المستندات المطلوبة للتقديم للامتحانات
- يتقدم ولي أمر الطالب إلى الإدارة العامة للتربية الخاصة بطلب لأداء الامتحان مرفقًا به المستندات التالية «إثبات قيد الطالب المنتظم - تقرير طبي بالحالة الصحية للطالب ويحدد به معدل الذكاء - صورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر - صورة من قرار الدمج إن وجد».
- أما بالنسبة للطلاب المتقدمين على نظام المنازل عليهم التقدم بإفادة معتمدة من الإدارة التعليمية بتقدمهم لأداء الامتحان.
- تقوم لجنة الدمج المشكلة بالإدارة العامة للتربية الخاصة بديوان عام الوزارة بدراسة تلك المستندات وفي حالة استيفاءها يتسلم ولي الأمر الطالب خطابًا للتوجه إلى اللجنة الطبية لتوقيع الكشف الطبي.
- يسلم ولي أمر الطالب أصل التقرير الطبي المعتمد إلى لجنة الدمج بالإدارة العامة للتربية الخاصة على أن يكون التقرير موضحًا به (نوع الإعاقة - نسبة الذكاء - تقرير تفصيلي عن حالة الطالب الصحية).
- تفحص الإدارة العامة للتربية الخاصة المستندات وعمل تقييم لكل طالب متقدم لأداء الامتحان.
- يجرى تجميع الحالات في كشوف موضحًا بها «الاسم - المدرسة - الإدارة التعليمية - المديرية التعليمية - نوع الإعاقة - اللغة الأجنبية الثانية - ملاحظات».
