التضامن: وضع استراتيجية لتعليم الصم اللغة العربية باستخدام التعليم المرئي
قالت نيفين القباج، وزيرة التضامن الاجتماعي، إن صندوق الاستثمار الخيري لدعم ذوي الإعاقة عطاء، سيقوم بدعم مشروع المبادرة التجريبية لتعليم الصم اللغة العربية باستخدام التعليم المرئي، والذي تدور فكرته حول تمويل مبادرة تجريبية للوصول من خلالها إلى وضع استراتيجية للتعلم المرئي كطريقة للتدريس واختبار مدى تناسبه مع الصم من الطلبة ذوي الإعاقة السمعية ليتناسب معهم مع مراعاة الفروق الفردية ووضع تصور متكامل لتدريس الإعاقة السمعية المختلفة، ومع مستويات قياس السمع ومستويات قياس مستوى الذكاء والاختلافات الناتجة عن العوامل الاجتماعية والتعليمية وبرامج التدخل المبكر التي تم اتباعها مع فئات الطلاب باختلافهم.
وأضافت وزيرة التضامن، أنه سيتم تطبيق استراتيجية التعلم المرئي باللغة المرئية 2VL(Language Visual – Learning Visual في تدريس منهج اللغة العربية لتلك لفئة المستهدفة، لتكون التجربة بداية للانطلاق نحو تعميمها على كافة مدارس الأمل في مصر بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
جدير بالذكر، أن صندوق عطاء يعمل على ثلاثة محاور منها تكافؤ الفرص التعليمية ومشروعات التأهيل المرتكز على المجتمع بالقرى المحرومة من الخدمات والتمكين الاقتصادي للأشخاص ذوي الإعاقة في مختلف المجالات لاستثمار الطاقات الكامنة لديهم وتمكينهم من الحصول على فرص عمل مناسبة وتعليم يضمن استقلاليتهم واندماجهم بوصفهم عناصر فاعلة في المجتمع، وتزويدهم بكل التسهيلات والأدوات التي تساعدهم على تحقيق النجاح بما يتناسب مع قدراتهم وإمكاناتهم.
