العربي للطفولة: 25% من الطلاب لديهم التفكير النقدي و17% قادرون على حل المشكلات
أكد الدكتور حسن البيلاوي الأمين العام لـ المجلس العربي للطفولة والتنمية، أن هناك مهارة حياتية لدى الإنسان وهي القدرة على تكوين فريق وتحقيق الترابط الاجتماعي وتكوين أصدقاء ودعم الأسرة.
وأشار البيلاوي خلال حواره مع الإعلامي إبراهيم عيسى، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، إلى أن هناك 25.22% من الطلاب لديهم التفكير النقدي، و17.33% لديهم القدرة على حل المشكلات، والتفكير الإبداعي يصل لـ33.85%، استخدام الإنترنت يصل لـ46.85% من الطلاب وهي النسبة الأكبر في العينة التي تم إجراء التجربة عليها.
أمين المجلس العربي للطفولة: بدأنا في الرقمنة والتكنولوجيا من 2019 وقدمنا ورش للطلاب
وأوضح، أن التفكير الحداثي وهو أن يكون الفرد لديه قدرة في التفكير منفتحة يتجاوز الجمود الفكري ويتقبل وجهة نظر الأخرى ويفسر المعلومات بالرجوع إلى العقل، منوهًا بأن الحداثة تعني أن العقل واحد في كل الإنساني وهو أعدل الخصلة بين الأشياء، ولكن المهم والتنوير هو الذي أعمل العقل والحداثة هي نتاج إعمال العقل.
وأضاف: أن هناك 25 خبير عمل لمدة 3 سنوات من أجل إعداد دراسة حول الطفل المصري والعربي، موضحًا أنهم اقتصروا في الدراسة على المرحلة الإعدادية.
وأوضح البيلاوي، أنهم بدأوا في عام 2019 بشأن الرقمنة والذكاء الاصطناعي وكان للمجلس السبق في ظاهرة التكنولوجيا وكان لهم أكثر من ورشة عمل في هذا الإطار.
وأشار إلى أن قياس الذكاء الانفعالي لدى الطفل كان يتم من خلال وضعه أمام مشكلة ويتم إعطاء له الفرصة من أجل الوصول لحل لهذه المشكلة، مشددً ا على أن في الذكاء الاجتماعي كان يتم الاعتماد على طفرة الطفل، منوهًا بأن هناك مهارة حياتية وهي القدرة على تكوين فريق وتحقيق الترابط الاجتماعي وتكوين أصدقاء ودعم الأسرة.
