تعرف على قواعد القبول لمرحلة رياض الأطفال بالبحيرة
اعتمدت الدكتورة نهال بلبع، نائب محافظ البحيرة، اليوم الخميس، نشرة القبول لمرحلة رياض الأطفال لعام 2024- 2025، حيث من المقرر أن يبدأ قبول طلبات الالتحاق اعتبارا من الأول من يونيو ولمدة شهر، وذلك على الموقع الإلكتروني الخاص بوزارة التربية والتعليم.
اعتماد قواعد القبول لمرحلة رياض الأطفال بالبحيرة
ومن جانبه قال يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، إنه تم التوجيه والتأكيد على قيام جميع الروضات بالإعلان عن شروط القبول والتقدم لمرحلة رياض الأطفال بأماكن بارزة بالمدرسة والإدارة التعليمية على أن يتضمن الإعلان موعد البداية والنهاية وشروط القبول.
ويمكن لولي الأمر تسجيل رغبات التقدم الإلكتروني لأكثر من مدرسة ضمن المربع السكني التابع له.
- الالتزام بالتوزيع الجغرافي لكل روضة بناء على ما تحدده كل إدارة تعليمية.
- حساب سن الأطفال المتقدمين حتى أول أكتوبر 2024.
- الحد الأدنى لسن قبول المستوى الأول من سن 4 حتى سن 5 سنوات إلا يوم والمستوى الثاني من سن 5 سنوات حتى سن 6 سنوات إلا يوم.
وفى حالة وجود فراغات بالأماكن منخفضة الكثافة السكانية يجوز النزول بالسن إلى ثلاث سنوات ونصف للمستوى الأول وأربعة سنوات ونصف للمستوى الثاني وذلك بعد مرور شهر من بداية العام الدراسي على أن لا تزيد كثافة القاعة على 36 طفلا.
الأوراق والمستندات المطلوبة للتقديم:
- أن يحتوى ملف التقديم على شهادة ميلاد رقم قومىي“ أصل + 3 صور ” وطلب الالتحاق بدمغاته.
- صورة بطاقة الرقم القومي لولي الأمر سارية.
- طوابع بريد للمراسلة “طابع تعليمي - طابع مهن تعليمية”.
- عدد 6 صور شخصية حديثة للطفل واستمارة البطاقة الصحية، واستمارة رغبات المسجلة من على موقع وزارة التربية والتعليم مطبوعة، ويوقع ولى الأمر أمام كل رغبة.
- إيصال “مياه أو كهرباء أو غاز أو فاتورة تليفون أرضى” باسم ولي الأمر أو الجد للأب أو الجد للأم.
- لابد ان يطابق الموقع الجغرافي لسكن الطفل شهادة الميلاد أو البطاقة الشخصية لولي الأمر، أو صورة عقد إيجار مثبت التاريخ “موثق” مر عليه عام على الأقل “مع تقديم الأصل للاطلاع عليه”.
- يفضل عقد مقابلة مع الطفل لقياس مدى استعداده مع تفعيل لجنة الدمج بالمدرسة.
- جميع المدارس دامجة ومن حق الطالب ذوى الإعاقة الذي تنطبق عليه الشروط أن يدمج بأقرب مدرسة لمحل إقامته على أن يستوفى شرط السن الرسمي لقبول الأطفال طبقا للتنسيق، وألا تزيد نسبة الأطفال ذوي الإعاقة عن 10% من العدد الكلى في الفصل بحد أقصى 4 أطفال على أن يكونوا بنفس نوع الإعاقة.
