رئيس جامعة المنوفية يعتمد نتيجة تراكمي بكالوريوس التربية النوعية بنسبة نجاح 91،74%
اعتمد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية، اليوم نتيجة تراكمي بكالوريوس كلية التربية النوعية للعام الجامعي 2024/2023 دور مايو بنسبة نجاح 91،74%.
رئيس جامعة المنوفية يعتمد نتيجة كلية التربية النوعية بأشمون
وأوضح الدكتور أحمد القاصد أن الكلية تضم 66 أقسام علمية، مشيرا إلى أن عدد الطلاب المتقدمين للامتحان بالفرقة الرابعة بجميع الشعب بلغ عددهم 1319 طالبا وطالبة نجح منهم 1210، وحصل منهم 26 طالبا وطالبة على تقدير ممتاز و236 على تقدير جيد جدا و654 على تقدير جيد بينما حصل 294 على تقدير مقبول.
وأضاف الدكتور محمد زيدان عميد الكلية أن نسبة النجاح بقسم الاقتصاد المنزلي بلغت 89،86% وفي قسم التربية الفنية نسبة النجاح 94،21% وفي قسم التربية الموسيقية بلغت نسبة النجاح89،66% وفي قسم الإعلام والصحافة والإذاعة بنسبة نجاح 96،20% وفي قسم الإعلام التربوي والمسرح نسبة النجاح 84،13% وقسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي بلغت نسبة النجاح 93،30%.
وفي وقت سابق أعلن الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية، تقدم الجامعة في التصنيف الهولندى لايدن لعام 2024 على المستوي العالمي والإفريقي CWTS Leiden Ranking 2024، حيث تم إدراج 15 جامعة مصرية ضمن 1506 جامعة حول العالم شملهم التصنيف الهولندي هذا العام، حيث جاءت جامعة المنوفية في المرتبة التاسعة على مستوى الجامعات المصرية.
وأعرب الدكتور أحمد القاصد عن سعادته بتحقيق الجامعة تقدما جديدا في التصنيفات الدولية مؤكدا علي حرص الجامعة علي تنفيذ تكليفات القيادة السياسية بالارتقاء بترتيب الجامعات المصرية والمؤسسات البحثية في التصنيفات الدولية، وتطبيق مبدأ المرجعية الدولية الذي يعُد من أهم أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، مؤكدا على حرص الجامعة علي تحفيز الباحثين بكافة الدرجات العلمية، وإتاحة مصادر المعلومات للباحثين عبر شبكة الإنترنت، والتعاون مع بنك المعرفة المصري.
وأشار الدكتور حازم صالح نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ان تصنيف (ليدن CWTS Leiden ) يعتمد في تقييمه على الأبحاث المنشورة في صورة مقال علمي أو مرجعي مبوب في قاعدة بيانات Web of Science، والتي تصدرها دار النشر Clarivate Analytics الأمريكية والمنشورة في أعلى 1%، و5%، و10%، و50% من قائمة المجلات العالمية، مضيفًا أن التصنيف يستخدم مجموعة من المؤشرات الببليومترية التي توفر إحصاءات على مستوى الجامعات حول التأثير العلمي والتعاون والنشر في المجلات العلمية.
