التعليم تكشف موقف السناتر والدروس الخصوصية بعد تعديلات الثانوية العامة
كشف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، موقف السناتر والدروس الخصوصية؛ تزامنا مع تغيير نظام الثانوية العامة.
موقف السناتر والدروس الخصوصية
وواصل نائب وزير التربية والتعليم خلال مداخلة تليفزيونية: ملعمو الدروس الخصوصية لا يفيدون الطالب من الناحية التعليمية، لأن أغلبهم غير متخصص تربويا، وعلينا تطوير المعلم من كل النواحي، وبالنظام الجديد للثانوية سنقضي على ظاهرة السناتر التعليمية والدروس الخصوصية.
وقال نائب وزير التعليم إننا لم نلغ الفلسفة وإنما ندرس المنهج في الصف الأول بشكل مكثف سواء للقسم العلمي والأدبي، ومواد العلوم المتكاملة: كيمياء – فيزياء – أحياء – ديناميكا، تم دمجها بمدلولات علمية قوية كاملة من دون حذف لأي منهج من مواد الثانوية العامة.
كما أكد نائب وزير التربية والتعليم، أن خبراء المناهج بالوزارة اكتشفوا عدم وجود دولة في العالم تدرس 32 مادة في الثانوية العامة، لافتا إلى أن هيكلة الثانوية العامة لا تعني إلغاء أي مادة وإنما هو توزيع المحتوى بشكل أكثر تركيزا، من خلال التدريب الجيد والتطبيق العملي للمواد.
وواصل: دراسة طالب قسم الأدبي للرياضيات لأنه مؤهلا لدراسة العلوم الاجتماعية والتطبيقية، ودراسة الإعلام –على سبيل المثال- يحتاج معرفة الإحصاء باعتبارها محتوى علميا أساسيا، وثورة الذكاء الاصطناعي تعتمد على محتويات بيانية ذكية.
وبشأن إلغاء المادة الأجنبية الثانية، قال أيمن بهاء الدين، أن محتوى اللغة الثانية الذي يدرس قليل التجربة ويتم نسيانه حال عدم التخصص في المادة خلال الجامعةمختتمًا: نريد أن يكون هناك تعليما حقيقيا بالمدارس وفق الأسس العلمية.
