بعد تخصيص 40% من الدرجات.. مصدر بالتعليم يكشف آليات تطبيق القرار: معلمو الفصل لن يتحكموا في أعمال السنة
حرص مصدر مطلع بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على الرد على مخاوف أولياء الأمور من قرار تخصيص 40% من مجموع الطلاب في المواد لأعمال السنة، على طلاب المرحلة الثانوية وتحديدًا الصفين الأول والثاني الثانوي، والذي صدر أمس، وأثار لغطا بين الطلاب وأولياء الأمور، مؤكدين أن هذا يفتح الباب ليكون الطالب فريسة لمدرس الفصل، وربطها البعض بأنه سيسمح لمدرسين الدروس الخصوصية بإجبار الطلاب على الحضور معهم.
التعليم تحسم الجدل: الطالب لن يكون فريسة للمعلمين
وكشف المصدر خلال تصريحات خاصة لـ القاهرة 24، آليات تطبيق القرار، مؤكدًا أن الأمر لن يترك هكذا كما يعتقد البعض، ولن يكون الطالب فريسة لأحد معلمي الفصول أو غيره، خاصة أن الاختبارات ستتم على مستوى الإدارة التعليمية عن طريق التابلت المدرسي الخاص بالطلاب، وكذلك عملية رصد الغياب سيتم احتسابها بناءً على تسجيل الغياب الإلكتروني، وبالتالي لن يكون لمدرس الفصل تدخل في أعمال السنة، ولن يكون هناك إجبار للطلاب بحضور دروس خصوصية للحصول على أعمال السنة كما ادعى البعض.
وكانت عممت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا على جميع المديريات التابعة لها بشأن أعمال إجراءات توزيع درجات التقييم للصفين الأول والثاني الثانوي، وذلك خلال العام الدراسي الجديد 2024/ 2025.
وشددت التعليم خلال الخطاب الذي عممته على المديريات التعليمية، تخصيص 40% من مجموع الطلاب في الصفين الأول والثاني الثانوي، على أعمال السنة وكذلك السلوك والانضباط والحضور.
التعليم تعلن إجراءات توزيع درجات التقييم للصفين الأول والثاني الثانوي
وجاءت توزيع الطلاب كالتالي:
- التقييم للفصل الدراسي الواحد يكون بنسبة 100% لكل مادة.
- الفصل الدراسي الواحد يضم اختبارين شهريين.
- اختبار الشهر الأول يكون أجزاء من المقرر التي يتم تدريسها بنسبة 15%.
- اختبار الشهر الثاني يشمل أجزاء من المقرر التي يتم تدريسها بنسبة 15%.
- اختبارات نهاية الفصل الدراسي تستهدف نواتج التعلم.
- يحصل الطالب 30% من الدرجة الكلية للمادة في الفصل الدراسي بأكمله.
- إجمالي الاختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد 60 % من الدرجة الكلية للمادة.
- إجمالي أعمال السنة 40% من الدرجة الكلية للمادة.
- السلوك والمواظبة بـ 10%، كشكول الحصة والواجب بـ15%، التقييم الأسبوعي بـ15%.
