ليس دمج مواد.. مصدر بالتعليم يكشف تفاصيل دراسة الوزارة إضافة العربي والتاريخ إلى المجموع بالمدارس الدولية
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل تدريس وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، دمج اللغة العربية والتاريخ، ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية.
تفاصيل دراسة الوزارة إضافة العربي والتاريخ إلى المجموع بالمدارس الدولية
وقال المصدر في تصريح خاص لـ القاهرة 24، إن مادتي اللغة العربية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية خارج المجموع حاليا، وندرس في الفترة الحالية دخولهما، ضمن مواد المضافة للمجموع للأعوام المقبلة.
وأضاف المصدر، أن معنى الدمج هنا ليس دمج المواد، ولكن إضافتها لدخولها ضمن المواد المضافة للمجموع، قائلا: نحرص على تعليم اللغة العربية والتاريخ لجميع الطلاب على مستوى الجمهورية بشكل سليم، لذا ندرس دمج المادتين المذكورتين.
ونفى المصدر، ما تردد بشأن تدريس معلم اللغة العربية لمادة التاريخ أو العكس، قائلا: لا يوجد شيء اسمه مدرس اللغة العربية يدرس تاريخ، أو مدرس التاريخ يشرح لغة عربية.
على جانب آخر، شدد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضرورة حضور الطلاب إلى المدرسة خصوصا في سنوات النقل ومتابعة مدير المدرسة لنسب الحضور، مؤكدًا أن الوزارة اتخذت العديد من الإجراءات التي تعمل على جذب الطلاب للمدرسة، والاهتمام بغرس القيم لدى أبنائنا الطلاب.
وأشار الوزير في بيان له إلى أنه سيتم عقد لقاءات دورية مع مديري المدارس بالمحافظات، وستبدأ هذه اللقاءات بمحافظة القاهرة للحديث حول وضع إدارة المدرسة الحلول لأي مشاكل طارئة، مشددًا على سرعة الانتهاء من إعداد الجداول المدرسية.
