مدير تعليم القاهرة يوجه بوضع جدول مواعيد مجموعات الدعم في أماكن واضحة للطلاب
تفقد أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بـ محافظة القاهرة، اليوم الإثنين، إنتظام اليوم الثانى من بدء العام الدراسي 2024-2025 بمدرسة السيدة خديجة التابعة لإدارة عين شمس التعليمية.
وتابع مدير المديرية، سير العملية التعليمية داخل الفصول والجدول المدرسي والقوائم وخريطة الإشراف، مشيرًا الى سرعة الانتهاء من تسليم الكتب المدرسية.
وأكد موسى، على الالتزام المشدد بالإشراف خلال اليوم الدراسي وانتظام دخول الطلبة المدرسة في الصباح وخروجهم بعد نهاية اليوم الدراسي، بالإضافة إلى تهيئة المناخ المناسب الجيد والآمن لأبنائنا الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، لضمان حسن سير واستقرار العملية التعليمية.
مدير تعليم القاهرة يوجه بوضع جدول مواعيد مجموعات الدعم في أماكن واضحة للطلاب
وشدد مدير المديرية، على تفعيل الأنشطة التربوية المختلفة وجعل المدرسة بيئة تعليمية جاذبة للطلاب، موجها بضرورة وضع جدول مواعيد مجموعات الدعم المدرسي في أماكن واضحة للطلاب.
وأشاد موسى، بحسن سير العملية التعليمية، كما رحب بأبنائه الطلبة وحثهم على الالتزام بالحضور اليومى وأداء الأنشطة التعليمية والواجبات المدرسية.
كما تفقد موسى، خلال الزيارة قاعات رياض الأطفال وسط حالة من الفرحة والبهجة والسرور، كما تم التقاط الصور التذكارية مع الطلاب، موجها بتضافر كافة الجهود واستمرار التعاون والتنسيق لتوفير الأجواء المناسبة أمام الطلاب داخل المدارس وجعلها بيئة تعليمية جاذبة، وتقديم كافة أوجه الرعاية لأبنائنا الطلاب وكذا إتخاذ كافة التدابير والإجراءات الوقائية، حفاظًا على سلامة الطلاب والتأكيد على نظافة المدرسة من الداخل، وتوفير المطهرات والمنظفات، والتهوية الجيدة داخل الفصول.
كما وجه وكيل أول الوزارة بضرورة تسجيل غياب الطلاب أولًا بأول، والتأكيد على عدم مغادرة المدرسة إلا بعد تأكد الإشراف اليومي من إنصراف جميع الطلاب وإحكام غلق باب المدرسة بعد إنتهاء اليوم الدراسي ومراجعة عوامل الأمن والسلامة وإتخاذ كافة الإجراءات التي من شأنها تحقيق إنتظام وإستقرار العملية التعليمية، وتحديد يوم من كل أسبوع لمقابلة أولياء الأمور وحل مشكلاتهم
والتقى وكيل أول الوزارة، بمجموعة من أولياء الأمور وطمأنهم أن الدولة المصرية تتخذ كافة الإجراءات للارتقاء بالعملية التعليمية وتطويرها لبناء جيل مسلح بالعلم، قادر على الإبداع والابتكار.
