إرجاء القبول بالتعليم المدمج.. تفاصيل دراسة الأعلى للجامعات موقف عودة التعليم المفتوح
كشف مصدر مسؤول بالمجلس الأعلى للجامعات تفاصيل اللجنة المشكلة لدراسة موقف التعليم المدمج، وتعديل أوضاع طلاب التعليم المدمج، وذلك بعد حكم مجلس الدولة بإلغاء قرار وزير التعليم العالي الصادر في 7 أكتوبر 2017، الذي حوّل شهادة التعليم المفتوح الإلكتروني المدمج من شهادة أكاديمية إلى شهادة مهنية.
موقف عودة التعليم المفتوح
وقال مصدر في تصريحات خاصة لـ القاهرة 24 إن اللجنة المشكلة انتهت من دراسة جميع الجوانب المتعلقة بالتعليم المفتوح والتعليم المدمج، مشيرًا إلى أن اللجنة درست كل الجوانب المتعلقة بعودة التعليم المفتوح، وتم إرجاء وتأجيل القبول بالتعليم المدمج حتى ينتهي المجلس الأعلى للجامعات من دراسة تقرير اللجنة لاتخاذ القرار اللازم بشأن عودة التعليم المفتوح.
وأضاف المصدر: الأمر سيتم مناقشته خلال الاجتماعات المقبلة للمجلس الأعلى للجامعات الحكومية، ومتوقع صدور قرار بعودة التعليم المفتوح.
وفي وقت سابق، قضت أربع قضايا في مجلس الدولة القضاء الإداري دائرة التعليم بإلغاء قرار وزير التعليم العالي الصادر في 7 أكتوبر 2017، الذي حوّل شهادة التعليم المفتوح الإلكتروني المدمج من شهادة أكاديمية إلى شهادة مهنية.
وأكدت هذه الأحكام ضرورة حصول طلاب التعليم المفتوح الإلكتروني المدمج على شهادات أكاديمية.
وحكمت المحكمة الإدارية العليا برفض ثلاثة طعون قدمها وزير التعليم العالي على هذا الحكم، وأصبح الحكم نهائيًا واجب النفاذ.
