لن ينجح بدونها.. ننشر تفاصيل تقييمات أولى وثانية ابتدائي ونظام الامتحانات
عقب قرار وزارة التربية والتعليم الأخير، أصبح البحث عن تفاصيل تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي ونظام الامتحانات المخصصة لهم نهاية الفصل الدراسي الأول، يتصدر محركات البحث، وقد أعلنت بالفعل الوزارة تلك التفاصيل. وعبر القاهرة 24 ستتعرف على تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي وكيف ستكون نتيجة اختبارات الفصل الدراسي الأول.
تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي
أعلنت وزارة التربية والتعليم، تفاصيل تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي عقب قرار الوزارة الأخير بعقد اختبارات منتصف العام الدراسي للصفين الأول والثاني الابتدائي.
وأوضحت الوزارة أن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي تقوم على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها التحريرية والشفوية والمهارية.
وشددت على أن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي تستهدف تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى وتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم، وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية.
ومن المقرر أن يتم إعلان أولياء الأمور بنتائج التقييمات حرصا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ مع اعتبار الفترة من 29 ديسمبر الجاري حتى 5 يناير المقبل، ويمكن الحصول على تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي، بالضغط هــنــــــــا مباشرة من موقع الوزارة.
مواصفات تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي
وأوضحت الوزارة مواصفات تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي في النقاط التالية:
- اعتبار الفترة من 29 ديسمبر الجاري حتى 5 يناير المقبل مراجعة للصفين الأول والثاني الابتدائي كتقييم مبدئي.
- يخضع التلاميذ للتقييم النهائي الخاص بالترم الأول اعتبارا من 16 يناير حتى 23 من نفس الشهر.
- يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة.
- كراسة الأداء الصفي مخصص لها 20 درجة ويدون بها التلميذ الممارسات الصفية اليومية والتقييمات الأسبوعية منذ بدء العام الدراسي الجديد.
- تخصص 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية وتقيم بشكل أسبوعي من خلال كراسة الواجب.
- تخصص 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة.
امتحانات الترم الأول 2025 ابتدائي
وبهذا، تكون امتحانات الترم الأول 2025 ابتدائي، تبدأ من 16 يناير 2024 حتى 23 يناير 2025، شاملة مدى استكمال التلميذ لـ تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي، والتي يقوم المعلمين بتسجيل درجاتها لكل تلميذ في سجل تم إعداده من خلال المعلمين وتتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة.
ومن المقرر أن يتم في نهاية الفصل الدراسي، تسليم ولي الأمر تقريرًا يعبر عن أداء التلميذ طوال تلك الفترة وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ وذلك باستخدام الأداء المتدرج على النحو التالي:
- يفوق التوقعات دائما: من 85% إلى 100% ويعبر عنه باللون الأزرق
- يلبي التوقعات: من 65% لأقل من 85% ويعبر عنه باللون الأخضر
- يلبي التوقعات أحيانا: من 50% لأقل من 65% ويعبر عنه باللون الأصفر
- أقل من المتوقع: أقل من 1% إلى أقل من 50% ويعبر عنه باللون الأحمر
وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه يجب مراجعة حضور الطلاب بالفصل الدراسي الأول؛ حيث يشترط حضور التلميذ بالصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين، لأداء المهام المذكورة.
وفي حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة، في نهاية العام الدراسي، ويكون ذلك تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية.
ويكون على إدارة المدرسة إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونجاحه في الاجتياز من عدمه.
تقييمات الصف الثاني الابتدائي
ويتم قياس المهام الشفهية في تقييمات الصف الثاني الابتدائي والأول الابتدائي خلال تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الحجرة الدراسية، عن طريق ممارسة إلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة، ويتم تسجيلها بدفتر تحضير المعلم بشكل أسبوعي.
أما المهام المهارية تكون من خلال ممارسة التلاميذ للمهارات الحياتية المتعلق بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل أسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين الأشكال الهندسية وتحديد الاتجاهات الجغرافية ومهارات التواصل وعلاقة التلميذ بزملائه.
