أول رد من رئيس جامعة بنها على استغاثة طلاب التربية بشأن تقليل الساعات المعتمدة
علق الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، على استغاثة الطلاب بشأن القرار الصادر من قبل الجامعة عن تسجيل 12 ساعة معتمدة للطلاب أصحاب المعدلات التراكمية المنخفضة، وتقليل عدد الساعات، قائلًا إن القرار وضع لضمان سير العملية التعليمية بشكل منظم وعادل للجميع.
رئيس جامعة بنها: الالتزام بالساعات المعتمدة يجنب أي مشكلات أكاديمية مستقبلية
وجاء في البيان، أعزائنا طلاب الجامعة، نود أن نؤكد على أهمية الالتزام بالقواعد الخاصة بتسجيل الساعات المعتمدة، حيث إن هذه القواعد وضعت لضمان سير العملية التعليمية بشكل منظم وعادل للجميع، إن الالتزام بها يساعد على تجنب أي مشكلات أكاديمية مستقبلية، ويضمن لكم الحصول على حقوقكم كاملة فيما يتعلق بالتخرج والتقدير الأكاديمي.
وتابع: يرجى منكم مراجعة اللوائح بعناية، والحرص على تسجيل الساعات المطلوبة في الوقت المحدد ومراجعة المرشد الأكاديمي، وعدم التأجيل أو الإهمال في هذا الأمر، إن الالتزام يعكس مدى جدية الطالب وحرصه على مستقبله الأكاديمي، نتمنى لكم دوام التوفيق والنجاح.مع خالص التحية، إدارة الجامعة.
استغاثة طلاب تربية بنها لرئيس الجامعة بعد قرار الساعات المعتمدة
وجاء ذلك بعد استغاثة طلاب تربية بنها لرئيس الجامعة من قرار الساعات المعتمدة، مطالبين بإعادة النظر في قرار تسجيل 12 ساعة معتمدة فقط للطلاب أصحاب المعدلات التراكمية المنخفضة، مؤكدين أن القرار قد يتسبب في إطالة مدة الدراسة وزيادة الضغوط الأكاديمية والنفسية عليهم.
وأوضح أحد طلاب كلية التربية جامعة بنها لـ القاهرة 24 أن الأزمة تتعلق بتطبيق قاعدة تقضي بقصر تسجيل الطلاب الحاصلين على معدل تراكمي أقل من 2 GPA على 12 ساعة معتمدة فقط في الفصل الدراسي، وهو ما يعادل نحو 6 مواد تقريبًا، في حين أن متوسط عدد المواد المعتاد يصل إلى 11 مادة خلال الترم الواحد.
وأضافوا خلال استغاثتهم: المشكلة تتفاقم بالنسبة لمن لديهم مواد متبقية من العام السابق، إذ يضطرون لتسجيلها ضمن الحد الأقصى المسموح به، ما يقلل من عدد المواد الجديدة التي يمكنهم دراستها خلال العام، ويؤدي عمليًا إلى تقليل العبء الدراسي السنوي وإطالة مدة الدراسة.
وطالبوا إدارة الجامعة بإعادة النظر في القرار أو إتاحة بدائل أكثر مرونة، مثل دراسة كل حالة بشكل فردي، أو السماح بزيادة الساعات وفق توصية المرشد الأكاديمي، مؤكدين ثقتهم في حرص إدارة الجامعة على تحقيق العدالة الأكاديمية ومصلحة الطلاب.
