أول اختبار لوحدات الجودة.. عبد اللطيف يقيس أداء المدارس ميدانيًا من خلال الاجتماع بخبراء التعليم| خاص
كشفت مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزير محمد عبد اللطيف يعقد اليوم، أول اجتماع مع أعضاء وحدات الجودة المستحدثة على مستوى المديريات التعليمية، وذلك في إطار متابعة تفعيل التجربة وقياس أثرها ميدانيًا.
وأوضحت المصادر في تصريحات خاصة لـ القاهرة 24، أن الاجتماع يستهدف الوقوف على آليات عمل وحدات الجودة داخل المديريات، والتحديات التي قد تواجه فرق التقييم خلال الفترة الأولى من التطبيق، إلى جانب استعراض المؤشرات الأولية بشأن مستوى الأداء داخل المدارس.
وأضافت أن الوزير يشدد خلال اللقاء على أهمية الدور الذي تقوم به هذه الوحدات، باعتبارها أحد الأدوات الرئيسية لتحسين جودة العملية التعليمية، من خلال تقديم تقييم واقعي ودقيق للأداء داخل المدارس، بعيدًا عن التقارير النظرية.
الوزير محمد عبد اللطيف يبدأ أول مراجعة فعلية لأداء المدارس
وأشارت المصادر إلى أن الوزير يستمع إلى آراء أعضاء الوحدات، الذين يمثلون قيادات تعليمية سابقة من أصحاب الخبرات، حيث يتم طرح عدد من المقترحات المتعلقة بتطوير آليات التقييم، وتوحيد معاييره، بما يضمن تحقيق العدالة والموضوعية بين مختلف المدارس.
وأكدت أن الاجتماع يتناول كذلك سبل الاستفادة من نتائج الزيارات الميدانية في إعداد خطط تطوير موجهة لكل مدرسة، وفقًا لاحتياجاتها الفعلية، مع التأكيد على سرعة إرسال التقارير إلى ديوان عام الوزارة لتحليلها واتخاذ الإجراءات اللازمة.
وذكرت المصادر أن الوزير يوجه بضرورة استمرار المتابعة الميدانية المنتظمة، والتوسع التدريجي في تطبيق منظومة التقييم، مع العمل على تذليل أي عقبات قد تواجه فرق الجودة، لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من التجربة.
يُذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد أعلنت مؤخرًا عن استحداث وحدات للجودة داخل كل مديرية تعليمية، تضم كوادر تعليمية محالة للمعاش من ذوي الخبرة، بهدف تقييم الأداء داخل المدارس، وتحديد نقاط القوة والاحتياج، تمهيدًا لوضع خطط تطوير قائمة على أسس علمية.
