شوقى: نظام التعليم الجديد كلفنا مليارات.. وطلبة باكستان يجلسون فى “الحوش”
علق الدكتور طارق شوقي، وزير التعليم، على شكاوى الأهالى من الكثافة الطلابية بالفصول، قائلًا إن بناء الفصول تكلفته باهظة، والدول ذات الكثافات العالية، مثل باكستان يجلس الطلبة في “الحوش”، قائلا:” الكثافة ليست العائق الأصلي لو تصميم المنهج مختلف، نحن نعمل على العقول، ممكن نخلي المنهج زي ما هو ونبني فصول أكثر، لأن الإمكانيات محدودة، لكننا فضلنا التعامل مع عقل الطفل، الأولاد هيتعلموا حتى لو قعدوا في الحوش”.
وأضاف خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أسامة كمال في برنامج “مساء dmc“:”ندور على حلول غير تقليدية، والتعليم مش محتاج غرف مغلقة، بل يتعلموا فنون ورياضة، كأنهم رايحين نادي، ويوجد توجه أن يكون الأولاد في الفناء أكثر من الفصول، ليس بالضرورة الجلوس على الديسك، فنحن نعمل على بناء شخصية التلاميذ بالنظام الجديد وتدريبهم على الابتكار والإبداع”.
ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة إلى أولياء الأمور، قبل بدء العام الدراسي الجديد، قائلًا: “الأهالي طرف أساسي في نجاح المنظومة، ونتمنى أن تقف إلى جوار التجربة ومساعدتها لتنجح”، ولا يوجد امتحانات ولا نجاح ولا رسوب في الصف الأول والثاني والثالث، لأنها فترات تكوين وبناء شخصية، فلا تطالبوا أولادكم بنفس علامات النجاح القديمة، اسألوهم عملتوا إيه النهاردة، لا تعطوهم الحلول، وإنما تدريبهم على ابتكار الحل، لن يستفيد شيئًا بمعرفة الحل”.
ولفت شوقى إلى أن دليل ولي الأمر سيكون في أيديهم خلال أسابيع قليلة، مضيفًا: “توقعات النجاح معقولة، لكن لن نرى النتيجة في أسبوعين، وأولى علامات النجاح أن الأولاد تكون سعيدة بذهابها إلى المدرسة”، مؤكداً إنه تم استلام 100 ألف تابليت لطلاب الصف الأول الثانوي، وتم وضع شاشة تفاعلية بالفصول يعرض عليها المادة الموجودة على التابليت ليستخدمها المعلم في عملية الشرح
وأكد أن التابليت وسيلة مساعدة، وأن الوزارة لا تحاول عمل تعليم إليكتروني، ولكن تستخدمه كوسيلة مساعدة، مضيفاً:”هنكتشف أخطاء ونصححها واحنا ماشيين، ومخاوفنا إن الناس أول ما تشوف التابليت هتقول واحنا كمان عاوزين، لافتاً إلى أن الدولة تحملت مليارات تكلفة توزيع التابليت، وبناء شبكات داخلية في المدارس، وألياف ضوئية، مضيفًا: “لكن لن يتحمل أولياء الأمور شيء، بل تحملنا الرسوم عن نصفهم”.
