انتقادات وتحذيرات ومطالب.. تعليقات النواب على بيان وزير التعليم تحت قبة البرلمان

عددًا من التصريحات الهامة، أدلى بها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، خلال جلسة استدعائه أمام البرلمان، شملت "المعلمين، ومصير الثانوية العامة، والطلاب، ومنظومة تطوير التعليم، أزمات الكثافة"، وغيره من بعض المشكلات التي تواجه العملية التعليمية.

ورغم تطرق الدكتور طارق شوقي، خلال كلمته للحديث عن الملفات الشائكة، إلا أنه كان هناك عددًا من المطالب والتساؤلات والانتقادات الموجهة للوزير التعليم من النواب، نستعرضها خلال السطور التالية:

خطة الثانوية

الدكتور سامي هاشم، رئيس لجنة التربية والتعليم في البرلمان، طالب "شوقي"، بضرورة الإعلان عن خطة الثانوية العامة كاملة، وعدم الانتظار لحين اقتراب الامتحانات، الأمر الذي قد يثير القلق لدى الأسر ومنعًا للشائعات.

مصير الامتحانات

ونقل "هاشم" لوزير التعليم قلق أولياء الأمور بشأن الامتحانات لهذا العام بالنسبة للفصل الدراسي الأول لطلاب النقل، وفيما يخص الثانوية العامة، بقوله: "أنقل لكم القلق عند أولياء الأمور، فهناك 22 مليون طالب، وكل بيت فيه فرد يهمه أمر التعليم، ولكن أكثر المناطق سخونة هي الثانوية العامة لأنها تحدد مصير الطالب".

حوار مجتمعي حول الثانوية

وأشار رئيس "تعليم البرلمان"، إلى أن هناك عددًا من التساؤلات حول إخفاقات النظام الإلكتروني، وكيفية مواجهة الغش، مؤكدًا على أن المجلس الحالي أكبر فرضة لإجراء حوار مجتمعي لأكبر المشاكل التي تؤرق الأسر، وهي الثانوية العامة.

مسابقة المعلمين

من رئيس لجنة التعليم، إلى أصغر نائب بالبرلمان سنًا، أبانوب عزت، والذي تطرق لمشكلة عانى منها أغلبية الشباب من خريجي كليات التربية، حيث تساءل عن مصر مسابقة تعيين 120 ألف معلم، التي أعلن عنها الوزير وتقدم لها نحو نصف مليون راغب في الحصول على التعين، إلا أنه لم يحدث لأسباب عدم وجود موارد مالية، بقوله: "يا سيادة الوزير حضرتك دفعت كل متقدم 200 جنيه، غير المصاريف اللى تحملها المتقدمين للحصول على شهادات التقديم وصلت 4 آلاف جنيه".

زيادة أسعار الكتب

كما تساءل النائب الشاب، عن أسباب منح طباعة الكتب المدرسية لشركات خاصة، مما تسبب فى زيادة أسعار الكتب على أولياء الأمور، والتي ووصلت بأسعار الكتب إلى 1000 جنيه، بالمدارس التجريبية.

تدريب المعلمين.. والرقابة على المدارس الخاصة

وأكد "أبانوب"، على أنه لا يوجد تدريب للمدرسين على المناهج الجديدة، فضلًا عن أنه لا توجد رقابة فعالة على مصروفات المدارس الخاصة والدولية، مطالبًا بمعرفة المدارس التي تخضع لإشراف مالي وإداري دون تحرك من التعليم.

سيبويه لو معانا كان عمل إيه!

الدكتور أسامة العبد، وكيل لجنة الشئون الدينية بمجلس النواب، بدوره انتقد ما آل إليه حال اللغة العربية في المنظومة التعليمية، بقوله: "اللغة العربية ضاعت، وأصبح اهتمامنا باللغات الأجنبية الأخرى"، رافضًا ما حدث للغة العربية بالتعليم: "مش عارف سيبويه لو كان معانا كان عمل إيه".

مدارس الراهبات

فيما وافق النائب هاشم سامي الرأي، عماد خليل عضو تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، والذي طالب وزير التربية والتعليم بإجراء حوار مجتمعي  مع أولياء الأمور حول  نظام التعليم بالثانوية العامة، مشددًا على ضرورة الاستماع لوجهة نظرهم في هذا النظام في شكل حوار يتضمن الرأي و الرأي  الآخر، فضلًا عن دعم مدارس الراهبات والتي لا تستهدف الربح إلا أنها تكلفت ما يقرب من مليون جنية  لكل مدرسة لإعداد البنية التحتية.

الناس في بولاق مش حاسة بالتطوير

ثمة إشكالية، أشار إليها النائب حسام المندوه، حيث أن بنك المعرفة يمثل قيمة كبيرة، إلا أن هناك إشكالية كبيرة بين ما هو موجود والواقع، مستشهدا بدائرة بولاق الدكرور في الجيزة، قائلا: "الناس مش حاسة بكل الكلام ده، فضلأ عن أن المعلن لا يعي هذا التحول ولا يعرف المنصات الإلكترونية والتعامل عليها.. هو المعلم مش هيتحول معانا ولا ايه؟".

المعلمين خارج حسابات التطوير

وأكد "المندوه" على أن المعلم يحتاج تدريب وتأهيل وتقدير مادي ومعنوي، وتأهيله على التقنيات الحديثة والتكنولوجيا الجديدة، مشيرًا إلى أن هناك بالنسبة للمعلمين في المدارس الحكومية، والذين لم يعد لهم دور واضح في ظل المنصات الإليكترونية، فضلًا عن أن المحتوى العلمي لتلك المنصات غير جاذب بالتحديد مع المناهج التي تحتاج إلى تطوير، مقدمًا منهجًا واضح للتطوير.

اتهام بالقصور في الخطة

فيما اتهم وحيد قرقر، خطة التعليم بالقصور، الذي يحول ضد تطبيقها بشكل سليم على ألاض الواقع، داعيًا إلى أهمية مراعاة ومراجعة عملية التطبيق، خاصة في مستوى المعلمين، "عندنا مليون و300 ألف معلم يحتاجون للتأهيل والتدريب"، وأنه في ظل الحديث عن توفير التابلت لكل الطلاب، إلا أن هناك قرى لا يوجد بها إنترنت بخلاف صيانة التابلت وما تسببه من إرهاق لأولياء الأمور.

مواجهة عجز المعلمين

وشدد عضو مجلس النواب، على ضرورة مواجهة العجز الكبير في المعلمين على مستوى مصر، بقوله: "أذكر أن هناك في دائرتي بلقاس وجمصة، هناك العديد من المدارس بلا مدرسين، ولذلك أطالب اعتبار دائرتي مناطق نائية لتوفير المعلمين"، مؤكدًا على أهمية فض الاشتباك بين وزارة التعليم والوزارات الأخرى، ومن بينها الأوقاف وكذلك أراضي التبرعات من الأهالي.

شكر للمعلمين

النائب أحمد بلال، انتقد العرض الذي قدمه الدكتور  طارق شوقي، عن منظومة تطوير التعليم، يليق بصاحب مشروع وليس بوزير في الحكومة، متابعًا: "اسبشرت خيرًا عندما بدأت كلمتك بتوجيه الشكر للمعلمين، ولكن في الكلمة تم تجاهلهم كما تم تجاهلهم في معظم السياسات".

الاستقطاع في المرتبات

وأكد "بلال" أن المعلمين يحصلون المكآفات علي أساسي عام 2014، ولكن الاستقطاعات تتم على أساسي2021، متسائلًا: هل العاملين في ديون عام وزارة التربية والتعليم يحصلون علي مرتباتهم بنفس الطريقة؟، لافتًا إلى توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بزيادة مرتبات المعلمين، ولكن الزيادات خاضعة للخصم علي أساسي 2021، بقوله: "إذا كانت الوزارة غير قادرة على توفير الاعتمادات، فلماذا لا تكون الخصومات على 2014؟".

حوار مجتمعي مع المعلمين

وأشار النائب، إلى أن أكثر الفئات غير مقتنعة بمنظومة تطوير التعليم هم المعلمين والقائمين على التعليم، مطالبًا بإجراء حوار مجتمعي معهم.

"أتمنى زيادة المعلمين 10 أضعاف وماعندناش وظائف".. أبرز تصريحات الدكتور طارق شوقي أمام البرلمان اليوم