طارق شوقي: المناهج التعليمية يتم تطويرها بشكل يُحتذى به في الدول العربية
قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن المناهج التعليمية يتم تطويرها بشكل يُحتذى به في الدول العربية، كاشفًا أن هناك بعض الدول العربية طلبت المنهج المصري من أجل تطبيقه، مشيرًا إلى أن مصر تبنت نظامًا جديدًا في التعليم، لا سيما بعدما وُجد أن نظيره القديم يصعب إصلاحه.
جاء ذلك خلال مشاركته في المؤتمر الافتراضي السنوي الخامس والعشرون لNile TESOL، بمناسبة احتفاله باليوبيل الفضي، حيث تابع: "قطعنا شوطًا كبيرًا في هذا الصدد، وأن النظام الجديد يأتى انطلاقًا من إيمان الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتحويل المجتمع المصرى إلى مجتمع يتعلم ويفكر ويبتكر، مع تجهيز عدد من العلماء القادرين على حل مشاكل العالم".
وتابع وزير التعليم، أنه تم البدء فى بنك المعرفة، الذى يعد العمود الفقرى للتعليم، حيث يضم كما ضخمًا من المعارف، وما وصل إليه العلم في الدوريات والناشرين، ووضعها في مكان واحد يتاح لـ100 مليون مصري، مؤكدًا على أن الوزارة عملت على بناء نظام تعليمي جديد في زمن قياسي، وأن تنفيذ أي نظام تعليمى جديد يستغرق فى أى دولة 10سنوات ولكن نحن نجحنا في بناء المناهج بشكل سريع جدًا.
وقال: "نفذنا نحو 10.5 مليون امتحان إلكتروني خلال أزمة تفشي فيروس كورونا، وأطلقنا العديد من المنصات التعليمية لضمان استمرار عملية التعلم لأبنائنا الطلاب"، مشيرًا إلى أنه لولا الاستثمار الكبير في مجال التعليم، خلال السنوات الماضية، لما نجحت الدولة المصرية في الوقوف على قدمها خلال هذه الجائحة.
واستطرد: "الوزارة نجحت في الاتفاق مع شركة مايكروسوفت على إتاحة بريد إلكتروني موحد لكل الطلاب البالغ عددهم 20 مليون طالب، ليتاح للطلاب بالدخول بنفس هذا البريد الإلكتروني ونفس كلمة السر على كل المنصات التعليمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم".
وأوضح أن نظام التعليم الياباني يسير بنجاح كبير جدًا، حيث تم فتح 43 مدرسة يابانية، وتم إحضار مديرين من اليابان للإشراف على هذه المدارس لإنجاح التجربة.
التعليم: جاهزون لانعقاد امتحانات الفصل الدراسي الأول وإعلان التفاصيل 14 فبراير الجاري
