"التعليم": دخول 129 مدرسة ضمن منظومة المدارس العسكرية
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على بدء تطبيق الاستراتيجية الشاملة لتطوير التعليم الفني، مما ساهم في تحسين النظرة المجتمعية للتعليم الفني، والتي تعتمد على عدة محاور مهمة، منها ملائمة البرامج الدراسية لاحتياجات سوق العمل، عن طريق تطوير المناهج حسب منهجية الجدارات.
وأضافت الوزارة في تقرير أعدته عن أهم ما تم إنجازه في مجال التعليم الفني، أنه تم تحويل مناهج 48 مهنة إلى نظام الجدارات، في 100 مدرسة فنية، يدرس بها حوالي 50 ألف طالب، وذلك فضلًا عن ضمان جودة برامج التعليم الفني واعتمادها عن طريق جهة مستقلة، مشيرةً إلى أنه في هذا الصدد تم تدريب وتأهيل معلمي التعليم الفني على منهجية الجدارات وما تستلزمه من تغيير في منظومة تقييم الطلاب.
واستكملت الوزارة، إنه تم تحويل مناهج من التعليم المزدوج الى منهجية الجدارات، ودعم إنشاء 27 مرکز تميز في التعليم يستخدم بعضها كفروع الأكاديمية معلمي التعليم الفني، فضلًا عن استحداث برنامج التأسيس العسكري بالتعاون مع قيادة قوات الدفاع الشعبي، وتم ادخال هذا النظام في 129 مدرسة حتى سبتمبر 2020.
وقالت الوزارة، إنه تم صياغة مشروع قانون إنشاء الهيئة المصرية الوطنية لضمان الجودة والاعتماد البرامج التعليم التقني والفني والمهني "إتقان"، والموافقة من قبل مجلس الوزراء في جلسته بتاريخ 22 سبتمبر 2020 على مشروع القانون ومن المنتظر إحالته قريبًا إلى مجلس النواب لمناقشته وإصداره.
وأشارت، إلى أنه تم صياغة مشروع قرار رئيس الوزراء بشأن إنشاء أكاديمية لمعلمي التعليم الفني، فضلًا عن إبرام اتفاقية طويلة المدى مع الحكومة الألمانية لتطوير التعليم الفني، والتي تم التوقيع عليها في برلين في أكتوبر 2018، وتقدم بموجبها الحكومة الألمانية دعمًا فنيًا وماليًا لكلا من هيئة ضمان جودة برامج التعليم الفني "اتقان" وأكاديمية معلمي التعليم الفني.
ولفتت، إلى أنه تم إشراك القطاع الخاص في تطوير التعليم الفني عن طريق إنشاء شبكة من مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 16 مدرسة عام 2020، والمساهمة في إنشاء عدد من مجالس المهارات القطاعية في المجالات الاقتصادية المختلفة.
"التعليم": جهاز تابلت مزود بشريحة إنترنت "4G" لكل طالب بالصف الأول الثانوي
بعد «تابليت» التربية و التعليم.. إنتاج أول حاسب تعليمي مصري
