معارض تراثنا وديارنا والأسر المنتجة.. دروس توعوية بالصف الرابع الابتدائي لتوعية الطلاب
أبرزت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهود وزارة التضامن الاجتماعي وعدد من الجهات من مختلف قطاعات الدولة في المناهج بهدف توعية الطلاب من خلال أحد دروس منهج الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية.
حيث تواجد درس بعنوان “الأسر المنتجة”، وذلك توضيحا للطلاب من خلال المنهج المطور، أهداف الحكومة في تأهيل وتحويل الأسر من مُتلقية للمساعدات إلى أخرى منتجة قادرة على العمل والإبداع.
وتفاعل أولياء الأمور بعد معرفتهم الدروس المستفادة من منهج الصف الرابع الابتدائي، ومن ضمن تلك الدروس معارض تراثنا وديارنا والأسر المنتجة، حيث قالت أسماء أحمد ولية أمر لطالب بالصف الرابع الابتدائي، إن وزارة التربية والتعليم قدمت خطوة مهمة في تطوير وتعليم الطلاب بشكل مختلف بعيدا عن الدروس الغير المستفاد منها، مضيفة أنها تلاحظ أن المنهج يعتمد بشكل كبير على تربية وعقول الطفل منذ بداية تعليمة، ويوجه رسالة للطلاب بقيامهم وتدريبهم بالدور المجتمعي وليس فقط معتمدًا على الحفظ والتلقين.
وأضافت ولية الأمر للقاهرة 24، أن الأطفال يحتاجون في هذه الفترة على التوعوية المتخصصة التي تنجح في إيصال المعلومات بسهولة دون الشرح المعقد، لافته أن دور الوزارة لتوعية الطلاب بتلك الدروس أمر لا بد أن نفتخر به كأولياء أمور ويكون لدينا دور أيضًا لتقديم مستوى علمي مختلف ينتج طلاب على أعلى مستوى.
وتابعت ولية الأمر: لا بد من تعميم تلك الدروس على جميع المراحل التعليمية لمعرفة جهود الحكومة وماذا تفعل لأبنائنا الطلاب، وطالبت أيضًا بضرورة عقد ندوات في المدارس وتنظيم ورش عمل لتوعية الطلاب في المدارس.
بينما أشارت حنان محمد ولية أمر أخرى إلى أن المناهج الجديدة في المراحل الأولى من سنوات الدراسة، تُعزز فرص بداية الطريق نحو مهارات المستقبل وتطوير شخصية الطلاب، بالإضافة أن هذه المرحلة العمرية يكون الطالب قابلًا للتعديل السلوكي.
الاهتمام باللغة العربية والطرق الجديدة في المناهج تمثل في تغير مستقبل الطالب.. هكذا عبرت ولية الأمر للقاهرة 24 عن مدى اعجابها بالدروس الموجودة بداخل منهج الصف الرابع الابتدائي.
ولفتت ولية الأمر إلى أن الدولة تؤمن بأهمية ملف التعليم وتطويره، لتستهدف إعداد طالب قادر على الابتكار والإنجازات لحين بلوغه ويكون قادرا على تقديم المهارات الابتكارية.
لم تكن أسماء وحنان هم الذين يعبرون عن فخرهم بوجود تلك النماذج لتطوير المناهج، حيث استكملت منار أحمد ولية أمر أخرى حديثها للقاهرة 24، أن منهج سيجعل الطلاب لهم قيمة في المجتمع بالإضافة أن وجود مادة القيم واحترام الاخر تُكسب الطالب المعرفة للفضائل الأخلاقية.
