مدير أكاديمية تانكيو عرب اليابانية: إدخال طرق التعلم اليابانية بمصر كان تحديا لسنوات طويلة
قال الدكتور حسين زناتي مدير أكاديمية تانكيو عرب اليابانية، إن القيادة السياسية في مصر ووزارة التربية والتعليم وضعت نصب أعينها تطوير المنظومة التعليمية، وهو ما انعكس في تطوير المناهج خلال السنوات الأخيرة.
وأضاف مدير أكاديمية تانكيو عرب اليابانية، خلال لقاءه في برنامج جروب الماميز المذاع على قناة مدرستنا التعليمية، أن إدخال عدد من الأنشطة والمهارات التعليمية اليابانية للمنظومة التعليمية كان يمثل تحديًا في بداية الأمر، لكن تم تطبيقه بنجاح مبهر في المدارس المصرية اليابانية.
وأشار الدكتور حسين زناتي مدير أكاديمية تانكيو عرب اليابانية، إلى أن استخدام طرق التعلم اليابانية تمثل طفرة ونوعية جديدة من التعلم، موجهًا نصيحة لأولياء الأمور: لا بد من تشجيع الطلاب على نظم التعليم الجديدة لأنها تساعدهم على الابتكار وليس إرهابهم بالمناهج الجديدة.
تطوير التعليم في مصر
ولفت الدكتور حسين زناتي، أن اليابان لديها في نظم الدراسة فترة الإجازة السنوية لا تتعدى أسبوعين لأن الطلاب تتعامل مع الدراسة كمكان للتعلم والترفيه والراحة أيضا.
فيما قال عمرو عبد العظيم مدير مدرسة خاصة ثنائية اللغة بسلطنة عمان، إن المدارس المصرية شهدت طفرة خلال السنوات الأخيرة، في المنظومة التعليمية من خلال تنمية مهارات الطلاب في البحث عن المعرفة واستخدام الأجهزة اللوحية والقدرة على الابتكار.
وأضاف مدير مدرسة خاصة ثنائية اللغة بسلطنة عمان، خلال لقاءه في برنامج جروب الماميز المذاع على قناة مدرستنا، أن سلطنة عمان تشيد بمستوى المعلمين لأنهم لديهم القدرة على تطوير مهاراتهم أولا بأول، والعالم العربي كله ينظر بتقدير للمعلم المصري وظهرت مهاراته أكثر من خلال المنظومة التعليمية الجديدة.
