بعد مبادرة التعليم لإحياء المسرح المدرسي.. أستاذ مناهج: استراتيجية جديدة للتدريس
علق الدكتور حسن شحاتة الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية بجامعة عين شمس، على مبادرة «إحياء المسرح المدرسي»، التي تأتي في إطار تطوير المواهب الفنية بمراحل مبكرة، لتنشئة جيل جديد من نجوم المستقبل، قائلا: الهدف من العملية التعليمية ليس التعليم فقط ولكن متعة المتعلمين بالإضافة إلى إثارة وتحفيز المتعلم، والتي تأتي في ضوئها مبادرة إحياء المسرح المدرسي.
مبادرة إحياء المسرح المدرسي
وأضاف أستاذ المناهج بكلية التربية بجامعة عين شمس، في تصريحات خاصة لـ القاهرة 24، أن المسرح المدرسي استراتيجية للتدريس، معمول بها في معظم دول العالم المتحضر كعملية تعليمية، مبينًا أن المسرح المدرسي كاستراتيجية تدريس تتطلب أن تتحول المادة التعليمية إلى أدوار تمثيلية ومواقف، تجعل المتعلم يستشعر متعة التعلم، والتغيير من الطرق التقليدية المألوفة.
وبين الدكتور حسن شحاتة، أن خطوة إحياء المسرح المدرسي خطوة هامة، تأتي في إطار دعم العملية التعليمية، لافتا إلى أن المبادرة تحتاج إلى جهد كبير وتمويل أكبر، لكي تخرج بمردود مماثل، يقوي من العملية التعليمية، ويحبب الطلاب في التعلم والدراسة.
وذكر شحاتة، أنه على وزارة التربية والتعليم التوجه نحو تطوير المعلمين ليكون المدرس على دارية بإجراء الحوارات والقيام بالأدوار لتحسين العملية التعليمية.
ويذكر أن وزارة التربية والتعليم تنظم مع قنوات مدرستنا عرض مسرحي باسم «تقدر»، والذي يأتي ضمن احتفالية ضخمة تقام خلال الفترة المقببلة بدار الأوبرا المصرية، وبمشاركة نجوم الساحة الفنية ورعاية إعلامية من الشركة المتحدة للخدمات الإعلامية.
