مجلس الشيوخ يبحث حضور الطلاب طوال اليوم بالمدرسة.. و3 مواد دراسية فقط بالتيرم
استعرض النائب محمد نبيل دعبس، رئيس لجنة التعليم والاتصالات بـ مجلس الشيوخ، مقترحا بشأن تطوير المنظومة التعليمية.
رئيس تعليم الشيوخ يستعرض مقترحا بشأن تطوير المنظومة التعليمية
واقترح النائب، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار بهاء أبو شقة، وكيل المجلس، ألا يزيد عدد المواد الدراسية عن 3 مواد في التيرم الواحد، على أن تضاف إليها مادة الحاسبات بالتدرج وحسب السنة الدراسية، وأن يتم وضع الهوايات والأنشطة والألعاب والخط من خلال جدول الحصص مرتين أسبوعيا.
وقال: إذا كانت المادة مستمرة خلال الفصلين الدراسيين تقسم الدرجات علي النحو التالي: 10 درجات كل شهر لمدة 3 أشهر، بالإضافة إلى 20 درجة في امتحان نهاية الفصل الدراسي أو الترم، ويكرر ذلك في الفصل الثاني للسنة الدراسية ـ بحيث يكون مجموع المادة 100 درجة للعام الدراسي.
وقال: أما إذا كانت المادة لفصل دراسي واحد يكون مجموع المادة من 50 درجة على أن توزع كالتالي: 10 درجات لكل امتحان شهري و20 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، وهذا النظام سيؤدي إلى عدم تغيب التلاميذ عن المدارس لأن غيابه يؤدي لانخفاض درجاته أو رسوبه حسب نسب حضوره.
واقترح النائب، أن تكون الدراسية خلال اليوم الدراسي 3 فترات بحيث يكون الطالب أو التلميذ طوال اليوم بالمدرسة، للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، وذلك في حال عدم وجود كثافة عالية، أما إذا كانت هناك كثافة عالية فيكون اليوم الدراسي من الساعة 8 إلى الساعة 12 ظهرا، على أن تكون الفترة الثانية من 12 ونصف إلى الرابعة ونصف وتكون الفترة الثالثة من الخامسة إلى التاسعة مساء.
وطالب بوضع نظام في كل مدرسة حكومية، بأن يكون أكثر من عضو لمجلس إدارة المدرسة من رجال الأعمال في المنطقة، على أن يتم عمل مجموعات تقوية يكون دخلها بالكامل للمدرس لتحسين وضعه وأن يكون هناك عقاب قوي لكل مدرس يعمل بالدروس الخصوصية.
